一、学习目标
1.能正确、流利地朗读课文。
2.学会本课生字，理解由生字组成的词语。
3.通过对人物语言、动作、神情、心理活动等的读读、悟悟，感受伯诺德夫人一家在危急关头与敌人作斗争时的机智、勇敢，学习他们热爱祖国的精神。
4.通过合作的形式，把故事编成课本剧演一演，培养学生自主合作的能力，深化对课文的理解,培养学生自主合作的能力，深化对课文的理解。
二、预习学案
【预习目标】
1．正确认读文中的生字词，能流利地读课文。
2．初步了解课文大意。
【预习内容】
1.我会读
半截 诺言 熄灭 厨房 烛芯 楼梯 厄运
2.我知道
这篇课文记叙了___________世界大战期间，参与秘密情报传递工作的___________全家人与突然闯入的___________斗智斗勇，___________，并最终抱住了秘密和___________的事。
3. 我质疑
通过对课文的预习，还有哪些不明白的问题，请拿起笔记录下来。
三、导学案
【学习目标】
1.能正确、流利地朗读课文。
2.学会本课生字，理解由生字组成的词语。
3.通过对人物语言、动作、神情、心理活动等的读读、悟悟，感受伯诺德夫人一家在危急关头与敌人作斗争时的机智、勇敢，学习他们热爱祖国的精神。
【小组合作探究】
1.伯诺德夫人藏情报用的是什么绝妙方法？这“半截蜡烛”有什么特别的地方吗？
2. 伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的？
3.课文为什么用“半截蜡烛”做题目？
(1)自己默读，深入思考。
（2）组内交流，形成统一。
（3）班内交流，探究学习。
【小组深入探究】
1. 敌人走后母子三人会说些什么？
2. 伯诺德夫人一家给你留下了怎样的印象？你最喜欢谁？为什么？
【精讲点拨，升华认识】
二战结束后，为了表彰伯诺德一家三口，每人颁发一枚荣誉勋章。在颁发勋章时要宣读这样一份奖状，你们想象上面会写些什么呢？
四、课堂检测
1.看拼音，写词语。
2. 我会选
绝：①断绝；②完全没有了；③走不通的；④气息中止；⑤独一无二的；
⑥极，最；⑦绝对。
（1） 最后，她终于想到了一个绝妙的办法。（ ）
（2） 马路上行人车辆络绎不绝，热闹极了。（ ）
（3） 东北失陷，平津失陷，爱国军民北悲愤欲绝。（ ）
（4） 翠鸟生活在悬崖绝壁上。（ ）
五、课后作业
1.把课本生字生词摘抄10个，写两遍。
2. 编排课本剧，登台演出展示。
六、板书设计
6半截蜡烛
伯诺德夫人及儿女 冷静 机智 爱国