师：今天我们见到了这么多图形，我觉得平行四边形和三角形图形最有特点，同学们拿出准备好的平行四边形和三角形图形，我想请同桌两人合作来拉一拉。
师：拉一拉，你发现了什么？ 生：平行四边形很灵活、很容易拉动 三角形很牢固、很坚固、不容易变形（板书：容易变形 稳定性）
师：生活中利用平行四边形的例子有很多，我们观察一下，这是哪里？
生：我们的学校大门
师:请你认真观察自动伸缩门为什么这么容易开和关呢？
生：有平行四边形容易变形 师：在生活中你还见过利用平行四边形容易变形的例子吗？
生：衣服架 师：你观察的真仔细！让我们再观察这是什么？
生：塔吊
师：你们见过吗？这是盖大楼不可缺少的，为什么塔吊臂伸那么长而非常稳固呢?仔细观察一下你能发现什么？
生：塔吊臂和那些钢丝形成了三角形，因为三角形很稳定。
师:你能说说生活中利用三角形稳定性的例子吗？
生：自行车架
生：我家的太阳能架子是三角形的
师：同学们真善于发现，可见生活中有很多利用数学知识的例子我们来看看。
四、 数学万花筒
出示金字塔和东方明珠图片。
师：看一看你能从图中发现什么？
生：三角形和球体
师：生活中三角形建筑是最坚固的，而且还比较美观，可见是图形创造了生活的美，相信同学们一定能用数学知识把生活创造的更加美丽！
五、实践作业
师：笑笑看见小明的椅子已经坏了，坐上去晃动了，你能用今天的知识把它修好吗？
六、板书设计： 图形分类
平面图形：长方形 三角形 正方形 圆 三角形 立体图形：圆柱体 长方体 正方体 球体 （用实际物体图）
分类标准：（1）按边分 （2）按角分