活动目标
增进同伴之间的默契。
认识蜜蜂的生态。
活动准备
搭配小种籽、英文童谣挂图、互动式教育光碟、蜂采翩翩网站、蜜蜂舞游戏的相关材料等。
活动过程
1老师展示英文童谣挂图，请幼儿数一数画面中有几隻小蜜蜂，向幼儿介绍今天是小蜜蜂的婚礼，大家都好高兴，询问幼儿小蜜蜂开心时会跳什
么舞呢？接著，播放英文童谣，请幼儿与好朋友一起假装自己是小蜜蜂边唱边跳：
2老师以网站照片http://gt.jsp.ks.edu.tw/subject_web/91bee/介绍蜜蜂，并与幼儿讨论蜜蜂的生态：
(1)蜜蜂的家族有哪些呢？（工蜂、雄蜂、女王蜂）。
(2)他们负责做哪些工作呢？（工蜂负责筑巢、采花蜜和花粉、对抗敌人和照顾幼蜂、蛹，雄蜂负责和女王蜂交配、女王峰则负责产卵）。
(3)蜜蜂怎么盖房子呢？（蜜蜂会撕下树木的表皮或是叶子，再混合唾沫筑巢）。
(4)蜜蜂怎么告诉伙伴花蜜在哪裡呢？（跳蜜蜂舞〔参见课程计画光碟〕）。
(5)蜜蜂怎么搬运食物呢？（蜜蜂把花蜜集中在蜜胃，将花粉放在花粉篮）。
3进行蜜蜂舞的游戏：
(1)先与幼儿讨论哪些事情要用什么暗号来表示，如：摸摸肚子三下代表拿三颗球、拍手拍两下代表拿两个积木等。
(2)将幼儿分為两组，每组幼儿依照卡的指示打暗号，其他同伴依暗号做出代表动作，比赛哪一组猜对最多。
评量
能看懂暗号的意思。
能知道蜜蜂的生态。
活动结束
引导幼儿完成「谁有翅膀？」、「花的好朋友」学习单。
泡蜜茶：介绍蜜蜂采蜜的过程，与幼儿一起泡蜜茶。