冀教版数学四年级上册《除法》教学实录

教学目标：

1、结合实际情境，正确地计算除数是整十数的除法。

2、利用上节学到的知识解决一些简单的实际问题。

教学重点：

结合实际情境，正确地计算除数是整十数的除法。

教学难点：

解决一些除数是整十数的除法的实际问题。

教学准备：

小黑板。

教学方法：

尝试运用法。

教学过程：

一、复习引入

1、学生板演，说明算理。 150÷30= 130÷13= 342÷40= 600÷20=

想一想：“600÷20”商的个位为什么要补“0”？

2、引导学生回忆除数是整十数的除法的算理。

二、综合练习

1、括号里最大填几？

学生可口算、估算或竖式计算解答。

2、完成“练一练”第2题。