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本周 工作 要求 |
主题：快快慢慢（一） １、本周通过让幼儿观察周围事物的快慢现象，引发幼儿感知事物差异的好奇心，逐渐了解在日常生活中什么时候做事情要快，什么时候做事情要慢，从而养成良好的行为习惯。 2、走楼梯时慢慢走，不打闹和奔跑。 3、吃饭的时候不和旁边的小朋友说笑，防止呛到。 |
环境创设 |
布置“快快慢慢”主题墙，展示车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容，并不断加以丰富。 | |||||
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家园联系 |
1、家长能有意识的带孩子到马路上观察车辆、行人等的速度，感受快慢的相对性。 2、在日常生活中提醒孩子做事要注意快慢节奏，养成良好的生活习惯。 | |||||||
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日期 内内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
日常生活 | |
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晨间 活动 |
来园 |
1、来园：热情接待幼儿和家长，鼓励幼儿主动和老师、同伴问好。2、观察：关注走楼梯时奔跑、推挤的小朋友。3、个别教育：教育荘喆、卢昭朝等小朋友上课不随便离开座位。4.、谈话：（1）中秋节（2）快乐的七天假期 |
1、盥洗入厕：教育幼儿喝水要排队，喝多少倒多少，不浪费水。 2、午餐点心：教育幼儿吃饭时要坐端正，尽量不把饭菜洒到外面。 3、午睡：鼓励幼儿自己学叠小被子。 4、安全：教育幼儿上下楼梯不打闹，不插队。 5、离园：教育幼儿离园时不玩大型玩具，尽快回家。 | |||||
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体锻 |
升旗仪式 |
集体游戏：传球 （合作） |
集体游戏：老鼠笼 （钻） |
集体游戏：老狼老狼几点钟（跑） |
集体游戏：小乌龟（爬） |
集体游戏：跳圈 (跳) | ||
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分散游戏：重点指导幼儿抓尾巴：要求幼儿能够把对方的尾巴拽下来。 | ||||||||
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教 学 活 动 |
1、儿歌：月亮 2、线描画：小汽车 |
1、科学：马路上 2、户外活动：小推车 |
1、音乐欣赏：谁来了 （分组教学） 2、数学：我是小小售货员（分组教学） |
1、社会：自行车和摩托车 2、生成活动 |
1、绘画：有趣的车 2、科发室：开车 |
国庆 诗歌 朗诵 比赛 | ||
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游 戏 活 动 |
上午 |
创游重点指导：图书室 |
创游重点指导：银行 |
创游重点指导：建构区 |
诗朗诵彩排 |
创游重点指导：茶室 | ||
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下午 |
1、感统室：扭扭车 2、劳动：整理储物柜 |
1、户外活动：大型玩具 2、听听读读（三） |
1、户外活动：跳房子 2、玩沙 |
1、户外活动：丢手绢 2、图书室 |
1、户外活动：迷迷转 2、娱游：贴五官 3、一周评优：守纪宝宝 |
1、户外活动：棉花糖 2、图书室 | ||