教学目标：

1、能在语言环境中认读“笑、叫、后、当”4个生字。

2、复习复韵母ie、üe、er及其四声，会拼读音节xié、xué。

3、能正确朗读儿歌，做到不添字、不漏字，熟读成诵。

4、在老师的指导下，按笔顺正确描摹“当”、叫、后”三个生字。

5、激发学生对生活的热爱。

教学重点：

能在语言环境中认读“笑、叫、后、当”4个生字，复习复韵母ie、üe、er及其四声，会拼读音节xié、xué。

教学难点：

在老师的指导下，按笔顺正确描摹“当”、叫、后”两个生字，能正确朗读儿歌，做到不添字、不漏字，熟读成诵。

教学工具：

教学课件

教学过程：

一、复习导入

1、 我们上节课学习了课文和生字词语，让我们来读一读课文。

2、读一读，选一选。在正确的字上打“∨”。

（小 笑）脸 （后 石）面 画（话 画） （医 区）院

当（心 新） 前（进 近） （乌 鸟）鸦 （弯 变）曲

3、读一读，找一找。圈出不是同一类的词语。

（1）花鹿 小狗 小猫 小人书

（2）春风 春雨 春雷 春游

（3）冬雪 冬风 冬瓜 冬日

（4）老师 工人 医生 人民

（5）长跑 跳高 跳舞 跳远

4、这节课我们继续学习课文中的拼音。

二、拼音学习

1、复习复韵母ie、üe、er。

（1）指名拼读，开火车拼读。

（2）齐读。

2、学会拼读音节xié、xué。

（1）同桌练拼。

（2）指名拼读，正音。

（3）练习拼读四声。

3、学拼音节。

（1）自由拼读。

（2）开火车读：nüe lüe jue que xue。

（3）男女生比赛读。

4、拼一拼。

拼读音节：jiějie xiězì mèimei niēní

（1）指名拼读音节jiějie mèimei，注意第二个音节读轻声。

（2）拼读音节niēní，注意“ie”与“ei”的区别。

5、看图拼拼说说。

（1）看看图片上画了什么？

（如，一个老爷爷坐在树下学外语……）

（2）看看图，拼一拼。

（3）大组交流（指名拼读）

三、小结复习

1、齐读课文，演一演。

2、背诵课文。

四、拓展作业

1、拓展练习：鞋的世界（可以选做）

根据提示填一填。

跑步比赛时，穿 跑鞋 ；

夏天 ，穿凉鞋；

（什么时候）

下雨时 ，要穿套鞋。

（什么时候）

2、作业。

（1）把儿歌读三遍。

（2）你还知道哪些有趣的鞋子？用一、二句话介绍这种鞋子，并告诉爸爸妈妈。