活动目标：
1、认识自然，喜欢自然。
2、培养观察力及色彩把握能力。
3、用多彩颜色描绘七彩森林。
活动重点：
学画树木。
活动难点：
表现秋天树林的丰富色彩。
活动准备：
1、每人准备一套油画棒、黑色水彩笔、绘画纸。
2、秋天树林的图片；秋天风景画；优美的背景音乐。
活动过程：
一、使用幻灯片
用幻灯片放映秋天树林的图片以及风景照，让小朋友观察秋天七彩的树林，同时播放优美的背景音乐。
引导语：小朋友们，夏天快走了，秋天就要来了，秋天是个凉爽的季节，同时，秋天也带来了迷人的景色，小朋友，你们知道秋天到了，树林会发生什么变化呢？我们一起来欣赏看看吧。（幼儿观看PPT）
提问：小朋友都看到秋天的树林里树叶有什么颜色呀？（红、黄、绿......）
教师小结：小朋友都看到秋天树林里的颜色丰富多彩，叶子的颜色有红色、黄色、绿色、土黄色等，那么小朋友喜欢这些五彩缤纷的树吗？（喜欢）那就拿起你们的纸和油画棒描绘这片美丽的树林吧。
二、活动展开
1、观察小数的形状，并试着描绘下来。
提问：小朋友先观察一下这些树都有什么形状？（长方形、三角形、椭圆形）
（1） 树干的画法。
引导语：树的树干是个唱唱的长方形，但是又不全是长方形，它的顶端还有两个尖尖的分叉，小朋友要怎样画好树干呢？老师有一个办法：小朋友可以在纸上画两条直线，然后在两条直线顶端往下一点的中间点一个点，再用直线把它们连接起来，瞧，一个粗壮的树干就画好了~（边示范变讲解）
（2）椭圆形的画法。
树叶是一些两边带着尖的椭圆哦，小朋友可以先画一个椭圆，然后再擦掉椭圆扁扁的两边，画成尖的就行了。（边示范边讲解）
2、教小朋友感受绘画中树的大小与距离远近的关系。
过渡语：对这七彩的树林，老师也忍不住画了一幅，小朋友来看一下。
提问：老师画的画上小树都一样大吗？为什么？
教师小结：对，因为老师画的有近处的树有远处的树，小朋友好聪明。
3、幼儿作画，教师指导。
引导语：现在，小朋友就根据自己看到的和脑海里的秋天的树林画一幅画，并涂上颜色哦，涂色的时候，要记得油画棒要按一个方向一笔一笔从头画到尾哦，中间不要留空白，小朋友快拿起笔画吧。
在小朋友专心画画的时候，老师要下去巡视，对小朋友的话进行引导、指导。
4、讲评。
请画完的小朋友将画贴到秋天背景图上，让小朋友进行自评或者互评。