由学生分小组演示介绍）
这个键叫“开和清除键”，它的主要作用是用于计算的开始和全部清除。
这个键叫做关闭键。作用是用于停止使用计算器。
学生估计得数
先输入题目，然后按 = ，显示结果。
独立完成
独立计算，汇报，小组内互相说怎样算的？你想怎样验算？
独立用计算器计算
后交流计算结果
计算后找规律。
使学生掌握科学型计算器使用的一些初步知识，满足数学学习和日常生活的需要。
使学生掌握计算器的操作方法，能正确、迅速地用计算器进行计算。
通过练习，激发学生探索数学奥秘的兴趣，培养学生观察、推理的能力。
教学目标知识与技能：
1、使学生简单了解计算工具的发展（结绳记事、算筹等）2、向学生介绍我国的传统计算工具——算盘，及其计算方法。3、使学生知道计算器上的各个功能键的作用，会使用计算器进行计算。
过程与方法：使学生经历认识和使用计算工具的过程，会使用计算器进行计算。
情感、态度和价值观：
1、培养学生学习数学的兴趣。2、使学生感受生活中处处有数学。
重点:认识算盘、计算器，计算器的使用
难点:利用计算器来进行计算