一、说教材：
（一）教材简析：
《一个中国孩子的呼声》是人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文第八册的一篇精读课文，是一个名叫雷利的中国孩子写给时任联合国秘书长加利先生的一封信。这封信首先表达了“我”和妈妈对加利先生的问候和深深的谢意，接着深情回忆“我”的爸爸出征前后的情景，在悲痛中怀着自豪和崇敬，并表示要向爸爸学习，用生命捍卫和平。最后，呼吁国际社会一致行动起来，维护和平，制止战争！
本文情感强烈，饱含着一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感。他用一个孩子的眼光看世界和平，把家庭的不幸和世界的不幸有机联系起来，引起读者的共鸣，读之催人泪下。
《语文课程标准》指出：“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容。”选编本文的意图一是缅怀那些为维护世界和平而英勇献身的英雄们，引导学生从小放眼世界，关注国际局势，树立热爱和平、维护和平的信念。二是进一步学习理解含义深刻的句子的方法，体会这些句子所表达的思想感情。
本课内容安排两课时完成，我所执教的是第二课时。
（二）教学目标
在备课时，我认真钻研教材，并在远教资源网上阅读了相关优秀案例，参照教学资料，进行了思考分析之后，确定了本节课的教学目标及教学重难点如下：
知识和能力 —— 学会生字，有感情地朗读课文。理解书信的主要内容，体会作者所表达的真挚情感，深刻对和平的理解。学会搜集、处理网络资源。
过程和方法 —— 关注学生情感思维，组织、引导、参与学习。让学生结合远程教育资源理解重点词句和体会情感，培养学生质疑、解疑的能力。引导学生学会自主、合作、探究的学习，朗读品味，读中悟情。
情感态度和价值观 —— 体会“我”对父亲的深切怀念和对和平的无比渴望，感受战争的残酷无情，和平生活的美好幸福。树立热爱和平维护和平的信念，实现道德自勉。