教学过程：
一、复习回顾
师：今天，让我们继续走进一个中国孩子的内心，一起来聆听——
生：一个中国孩子的呼声。(读课题)
师：请大家回忆一下：一个中国孩子的呼声是什么？
生1：要和平不要战争！
生2：要和平不要战争！（说得坚决）
师板书：要和平不要战争！
二、品味失父之痛
师：这场战争给雷里带来了什么？
生1：失去亲人的悲痛。
生2：失去至亲的痛苦。
生3：失父之痛。
师板书：失父之痛
师：课文中字里行间无不渗透着雷利这种痛，静静地读读课文2-4节，哪些语句读着读着，你的心就痛了，一边读一边划。
学生自由读课文，读后汇报，出示句子
两年多来，我们全家沉浸在失去亲人的巨大悲痛中，我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。
师：你读懂了什么？
生1：我觉得雷利失去亲人很痛苦。
生2：雷利的爸爸牺牲了，雷利一家人都很悲痛。
生3：两年多了，雷利忘记不了爸爸，心里非常痛苦。
师：我看到了痛苦的雷利，让我们带着这种感情读——
生读句子。
师：爸爸再也会不来了，我和妈妈忘不了什么？
生1：我和妈妈忘不了爸爸曾经带我们出去玩。
生2：我忘不了爸爸带我去书店买书。
生3：忘不了爸爸带我们去钓鱼。
师：春天来临的时候，他就会……
生1：他就会带我去郊游。
生2：爸爸会带我去放风筝。
生3：爸爸会带我到池塘里捉小蝌蚪。
师：炎炎夏日，他就会……
生1：夏日炎炎，爸爸会带我去游泳。
生2：夏天的时候，爸爸会买冰淇淋给我吃。
生3：夏天，爸爸会带我去公园看荷花。
师：秋高气爽的时候，他又会……
生1：秋天的时候，爸爸会带我去果园里摘果子。
生2：秋高气爽的时候，爸爸会带我们一家去香山看红叶。
师：大雪纷飞的时候，他还会……
生1：爸爸会跟我堆雪人、打雪仗、滑雪，那是多么快乐啊！
生2：大雪纷飞的时候，我们那儿也不去，爸爸给我讲故事。
师：一家三口春天去放风筝，夏天去游泳，秋天去看红叶，冬天去玩雪，那是多么幸福、多么惬意的事啊！可这一切对于雷利来说，只能成为过去。