除了反映真实生活的歌曲外，卡洛琳反复强调还要有结合季节的歌曲、故事、童谣。这次她给我们讲的是关于冬天的故事。故事还要结合节日的活动。圣诞节就要到了，虽然不是中国的传统节日，但已经家喻户晓。我不想赋予这个节日宗教色彩，但又要配合圣诞节有个小小的庆祝活动。我翻译了一个关于圣诞树的故事：
基督诞生的时候，所有的人、动物、树和其他的植物，感到无与伦比的幸福。真的，上天把圣婴送到人间，并赐予所有的生命平安的祝福和美好的祝愿。每天，人们络绎不绝地来看望可爱的婴儿，手里拿着送给婴儿的礼物。在婴儿睡觉的马厩旁边挺立着3棵树，当人们在伸展的树枝下走进走出时，它们也想为婴儿送上一份礼物。
棕榈树说：“我选一片最大的树叶放在马槽旁边，它可以当扇子用，为婴儿送去阵阵的清风。”
“那么，我呀，”橄榄树说：“我会向婴儿喷洒芬芳的橄榄油。”
“我能为他做些什么呢？”松树说。
“你？”其他的树说，“你什么也拿不出来。你的松针会扎伤稚嫩的婴儿，你的眼泪是黏的。”
可怜的松树听了非常难过，它伤心地说：“你们说得对。我没有什么好东西可以拿来送给这位婴儿。”
站在树旁不远处的天使听见了它们的谈话，她十分同情可怜的松树，松树尽管很平凡，可它一点也不嫉妒别人，天使决心帮助它。
夜晚，在高高的天空上，星星开始闪烁，天使向一些小星星请求，请它们从天空降落下来，停留在松树上。小星星们很乐意从天而降，它们银色的光芒在树枝上闪亮，就像圣诞节蜡烛的光芒。在婴儿躺着的地方，可以看见黑暗空旷的夜晚，可以看见黑黝黝的树不停地观望着婴儿，就像忠实的门卫在守护着他。马厩大门的旁边，松树高兴地发现，当婴儿看到一闪一闪的光芒时，他的脸上流露出甜美的微笑。
基督没有忘记这可爱的景象，很久以后，他吩咐人们，为了庆祝他的生日，每家要有棵松树，松树上要有许多点燃的蜡烛，就像他一岁生日时，繁星为他闪烁一样。
周五吃完饭后，孩子和家长们聚集在小房间里，王莉老师讲完这个故事后，大家一起唱歌。歌还没有唱完，听见有人敲门，打开一看，原来是圣诞老人送礼物来了！一位妈妈戴着圣诞红帽子，脸上粘着一圈羊毛做的白胡子，跨着一个装满礼物的圣诞红袜子，唱着“铃儿响叮当”的歌“从天而降”。
上周我们为菁菁补过生日。虽然我为此翻译了一个华德福幼儿园的生日故事，但当我们读到黄晓星《迈向个性的教育》中引用的生日故事时，我们一致决定讲这个富有诗情画意的优美故事。没想到讲的效果却不理想，故事太长，没有什么情节，孩子们坐不住。事后，我想年幼的孩子需要有情节的故事。他们对于诗情画意还不能理解和欣赏。我们选择故事还得考虑孩子的年龄特点。这周五是宝宝的生日，李玲老师讲了我翻译的生日故事，讲了宝宝出生后的有趣的事情，2岁会用筷子了，3岁10个月的时候，来到有花、有草的华德福幼儿园，认识了乐乐、南南、菁菁……大家听得津津有味，孩子们一个个安静地坐着。我惊奇的是李玲老师的变化，第一次，李玲老师讲的时候，好像是在背课文，而这次她讲起来娓娓动听，故事不再是书本上的文字，她把生日故事讲活了。