教学目标

1、认识l000种色彩。

2、看见表示色彩的单词就能联想起色彩。

3、组合不同的单词，完成一个小故事。

所需材料

1000色色卡、单词表、8开图画纸、4B铅笔、美术橡皮、蜡笔、

水彩颜料、水彩用具。

教学过程

1、从1000色色卡中选择一个。

2、教师给儿童提供一个包含64个单词的单词表，让儿童从中选出由自己选的色卡联想到的单词。

3、用单词造句。

例）8R 03 12(红)——太阳——太阳很烫

4、教师把儿童选的色卡和故事整理一下，写下来。

5、教师和儿童一起讨论，想象一下这个故事里的场景。

6、儿童选择给自己印象最深刻的，或者最有意思的内窖，在8开的国画纸上画草图，然后用蜡笔和水彩着色。

7、作品完成后，想一想，说说自己画的是故事里的哪部分内容。

注意事项

单词表中单词的数量可以接儿童的年龄划分出不同的等级。从24个到32、40、48、56、64个不等，按需要来选用。每次要让儿童选出3—6个单词，组诃造句。如果让儿童选择一种颜色，凭空地根据这种颜色来讲故事，对太部分儿童来说都比较有难度，所以单词表很有益处，可以为儿童提供素材。