教学内容：教材第21～22页。

教学目标：

知识点：

1、使学生进一步掌握两位数加减两位数的计算法则，能正确的、比较熟练的进行计算。

2、会用所学知识解决生活中的实际问题。

能力点：培养学生的计算能力和实践的能力。

德育点：培养学生认真计算的好习惯。

教学重点：使学生进一步掌握两位数加减两位数的计算法则，能正确的、比较熟练的进行计算。

教学难点：会用所学知识解决生活中的实际问题。

教学模式：“自主探究”教学模式。

教学过程：

一、创设情境：

小鸡一起在吃米，他们找不到妈妈了，你能帮他们找到妈妈吗？

母鸡85　 19　 43

小鸡16+27　 62－19　 44+41　 98－13　 90－5

64－45　 36+49　 91－72　 30－11　 90－47　 19+24

二、自主探究：

1、小鸡和鸡妈妈要回家了，请你帮他们把路铺好。

45 －9　 （ ） －9 （ ） －9　 （ ）

2、在圆圈里填上“<”、“>”和“＝”。

30+63　 93　 7+32　 37　 58　 90－40

75－36　 39　 57－30　 27　 17+28　 44

100－40　 36+10　 63+8　 72－19

3、青蛙妈妈：我吃了58只害虫。小青蛙：我才吃了24只害虫。青蛙妈妈比小青蛙多吃了多少只害虫？

4、小红拿50元买了一把雨伞，阿姨找了38元给他，一把伞多少钱？

5、火柴盒里有60根火柴，妈妈用去了15根，盒里还剩多少根？

三、拓展运用，开放练习：

小明小华小方小兰

跳的个数34414539

看上表，你想到了哪些数学问题？选择两个问题列式算一算。