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一、基础知识 。
1.将下列词语补充完整。
迥（ ）不（ ） 各（ ）其（ ） 体（ ）入（ ）
恍（ ）大（ ） 襟（ ）带（ ） 深（ ）厚（ ）
心（ ）诚（ ） 丰（ ）伟（ ）
2.根据不同的读音组词，再用所组的词写一句话。
zhāo( ）
朝
cháo( ）
xiāng（ ）
相
xiàng（ ）
3.按查字典的要求填写下表。
查带点的字 查大写字母 查部首 选择字义（用“√”标出）
夺目 ①争取得到 ②冲 ③强取 ④做决定
意味深长 ①味道 ②气味 ③意味；趣味；情趣 ④辨别味道
攀谈 ①抓住东西向上爬 ②跟地位高的人拉关③设法接触
4.写出下列词语的近义词。
眺望（ ） 惊异（ ） 朴素（ ）
忘怀（ ） 感动（ ） 壮阔（ ）
5.选词填空。
严厉 严格 严肃 严峻
（1）两个小红军战士互相鼓励，互相帮助，经受了（ ）
的考验，终于走出了草地。
（2）他的脸上表情变得那么（ ）。
（3）老师对我们的要求是非常（ ）的。
分辨 分辩
（1）这些草长得跟麦苗一样，不仔细看，真（ ）不出来。
（2）“这事不是我做的！”小强( )说。
6.照样子写出六个表现“情”的成语。
一往情深 依依惜别
7.按课文内容填空。
（1）默写《海上日出》的最后一个自然段：
把这一自然段改为陈述句式：
这一自然段在全文中起了 的作用。
（2）诵读古诗《望天门山》，我想象到：
二、阅读 。
1.读片断做练习。
也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空太狭小，连月亮也来得很迟很迟。起初 峡里只能感觉到它朦胧的青光 和黄昏连在一起 而不知在什么时候 它忽然出现在山上 就像从山上生长出来
是山的一部分 像一块巨大的 磨平 发亮的云母石。这时月亮和山的阴影，对比得异常明显——山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月亮，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面。就像一道道瀑布，凌空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。
（1）将文中缺的标点符号补上。
（2）文中有一个表示解释说明的标点符号，用“ ”标出来。
（3）文中有好几个打比方的句子，找一找，用“ ”划出。
在这几个句子中，把月亮比作 ，把月光比作 、 ，都很形象。
（4）这段话描绘的是 时的情景，描写的景物主要是 。
2．读短文回答问题。
雪花飘呀飘……
清晨起来，拉开窗帘，一个银亮的世界展现在我眼前。我一看见这纯白的雪片，就只想尽快扑进这雪白的世界。
妈妈送我走出家门，并三番五次地叮嘱我路上小心。我只顾观赏雪景，自然觉得妈妈啰嗦。“回去吧，真烦人！”便头也不回地上路了。
“妈妈，快，快拉我跑！”
雪地中一位年轻的母亲拉着身后的小女儿跑着，笑着。忽然，母亲脚下一滑，摔倒在雪地上。我忙跑过去拉起她，她却顾不上自己，而是马上扶起坐在地上的小女儿。女儿也很懂事地给妈妈拍去头发上的雪，轻轻地问了一声：“妈妈，您疼不疼？”母亲由衷地笑了，笑得那么舒心。望着雪片纷飞中的母女俩紧紧相偎的身影，我的脑海里立刻映出了十年前似曾相识的一幕：那时，我也十分乖巧地为妈妈拍雪，扶妈妈走路。可十年后同样的雪天，我却只顾自己
的兴致，把妈妈的关心搁在一边。也许妈妈并未留意我的话，但十七岁的我应该理解父母的苦心。因为在他们眼里我永远是个长不大的孩子。
也许刚才的那位母亲摔得很重，可小女儿简单的一句“妈妈，您疼不疼”，便已化解了她的疼痛。不管外界多冷，一股暖流也会涌上心头，这便是世界上最动人的欣慰，也是像雪一样纯的真情。
雪花飘呀飘，我目送那对母女远去，便急切地回转身，我要回家对父母说：“爸爸妈妈，雪大路滑，当心啊！”
选自《小溪流的歌》
（1）你怎样学习这篇短文？
（2）这篇短文主要写的是什么？
（3）结合上下文解释加点词语的意思。
三番五次：
叮嘱：
由衷：
似曾相识：
（4）“我”为什么要回家对父母说：“爸爸妈妈，雪大路滑，当心啊！”？
（5）从文中标“ ”的句子中你能体会到什么？
三、习作 。
1．写留言条 。
前几天小华借了小明一本《当代小学生》。星期六下午小华到小明家里去还书，小明的妈妈说小明钓鱼去了，要吃晚饭时才回家。小华就没有等小明，把书放在小明的写字台上，写了张留言条就走了。这张留言条该怎么写？请你以小华的名义帮小华写出来。
2．认真读一读《雪花飘呀飘……》一文，然后按照写读后感的要求、方法，写一篇读后感。要写出自己的真情实感。