教学目标：
学会“自”“来”“去”3个生字，能读准字音，了解字义，正确书写。
教学过程：
一、复习检查。
认读生字卡片。
二、字词教学。
自：字形跟“白”、“目”比较有什么相同和不同？可以怎么记？“自”也就是“自己”的“自”。“自行车”也叫“脚踏车”。
来：字形跟“米”比较。
去：上面是“土”，下面是撇折、点，让学生听老师说和看手势，做“来”和“去”的动作。两个同学相互说和做“来”和“去”的动作。
三、复习巩固。
1、卡片认读生字和词语。
2、抄写生字。
3、听写生字。
四、作业指导。
教学目标：
学会“自”“来”“去”3个生字，能读准字音，了解字义，正确书写。
教学过程：
一、复习检查。
认读生字卡片。
二、字词教学。
自：字形跟“白”、“目”比较有什么相同和不同？可以怎么记？“自”也就是“自己”的“自”。“自行车”也叫“脚踏车”。
来：字形跟“米”比较。
去：上面是“土”，下面是撇折、点，让学生听老师说和看手势，做“来”和“去”的动作。两个同学相互说和做“来”和“去”的动作。
三、复习巩固。
1、卡片认读生字和词语。
2、抄写生字。
3、听写生字。
四、作业指导。