教学目标：
1.知识目标：How many green birds?\Let’s count.\one,two,three,four…eleven,twelve.
2. 能力目标：a、能听、说、认读How many? eleven,twelve.b、用How many?询问物品的数量。
3.情感目标：能积极参与各种课堂学习活动，学会观察事物。
教学重点：
How many green birds?\Let’s count.\one,two,three,four…eleven,twelve.
教学难点：
用How many?询问物品的数量。
教学用具：
录音机、卡片、课件
教学过程：
一、热身复习
1、Greeting with Ss .
2．Play a game.（猫和老鼠）
设计意图：激发学生学习兴趣
二、任务呈现和课文导入
教师告诉学生：“今天我们要继续数数，数一数大家为希望小学的同学们捐赠学习用品的数量。”
三、任务准备
1．学习课文
a、教师展示活动2的挂图或动画，问学生：“两位小朋友在做什么呢？”原来他们看到树上 有很多的小鸟感到很好奇，于是想数一数到底有多少
b、教师播放课文录音，请学生回答两个问题：how many birds can you see?
How many green birds?
c、再此播放录音请学生逐句跟读：注意模仿语音语调，当听到数字的时候学生可以边听边看图数数
d、最后请学生分角色、分男女生、分小组朗读课文和表演。
2.巩固操练
a. 完成活动三播放录音，请学生根据录音判断图片正误，教师核对答案
b.完成活动4教师播放歌曲录音，学生边听边数数，并跟着唱。
c.完成活动5开展我藏你找的游戏。
D．完成活动6说出两幅图的不同之处。
四、家庭作业
1、听本单元录音，注意模仿语音语调
2、为家人演唱所学歌曲