阅读教学在整个小学是一个至关重要的阶段，对学生语文能力的培养和锻炼起到决定性的作用。下面我主要就阅读课的有效和低效谈几点自己的看法：
阅读课在小学语文教学中占有非常重要的作用，学生语文能力的养成很大程度上取决于阅读课，首先从学生识字上来讲，他们可以在阅读课上通过阅读来认识许多课本上没有学到的生字；其次，通过对不认识的生字的查阅，学生可以熟练掌握基本的工具书的使用，进而，培养他们的识字和查阅工具书的兴趣。
另外，阅读课可以开拓学生的视野，通过阅读，使他们接触到课本以外的世界，让他们能从阅读中体验到一种从未有过的新奇感和充实感。
尤其是各种科幻小说和逻辑推理作品可以让学生产生极大兴趣，可以极大地开发他们的想象和空间推理能力，让他们能感受到和体验到一种身临其境的乐趣；通过阅读，他们可以接触到形形色色的人物和奇妙的世界他们从未接触过的。
还有，通过阅读课，可以使学生养成爱读书的习惯，在这个基础上，如果教师适当的引导学生阅读一些好的文学作品，学生可以培养鉴别好书的能力，可以从这些文学作品中汲取到对自己有用的营养。总之，学生语文能力的培养要通过多方面，多元化的渠道，但是阅读课是学生各项能力养成的基础和根本，所以，阅读课在整个小学阶段是非常重要和有效的。