活动目标：
1、要求幼儿知道儿歌名称，理解儿歌内容，学习有表情地朗诵儿歌。
2、通过儿歌启发幼儿感受夏天的自然美景，培养幼儿热爱大自然的情感。
3、培养幼儿的扩散性思维能力，激发幼儿续编儿歌的兴趣。
活动准备：
纸动画一幅《夏天在哪里》，音乐带一盘， 视频展示仪一台 ，电视机一台。
活动过程：
一、 歌表演《夏天在哪里》， 教师带领幼儿进入活动室 ，导入课题。
二、 出示视频纸动画 ，与幼儿一起找一找夏天在哪里？（树上 池塘里 手里 头上)
引导幼儿用一问一答， 儿歌的形式读出来。
如 ： 问 ：夏天在哪里 夏天在哪里
答 ：夏天在树上 夏天在池塘
知了吱吱叫 荷花香味飘
三、 请幼儿找一找还有哪些夏天的生活,请大家找出来（青蛙 裙子冰棒 太阳等)
四、 按照儿歌的形式,将它们也编成好听的儿歌。
如： 夏天在哪里夏天在哪里
夏天在天上夏天在嘴上
太阳火辣辣吃个冰淇淋等等
五 、将幼儿分成几组,进行儿歌角色表演,由一名幼儿来问,其他幼儿一组一组表演回答。
六、 带领幼儿听着欢快的音乐,将美丽的夏天跳出来。
师 ： 大家表演的真好,夏天真热闹。你们喜欢夏天吗？（喜欢)我知道大家为什么喜欢夏天,因为大家都可以快快乐乐的游泳,吃冰淇淋,对不对？好!咱们就来一起过个开开心心的夏天吧!
活动结束：
小朋友一起吃点心。