一、教学目标：

1、认识本课13个生字。会写６个生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、养成尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和行动。

二、教学过程：

　（一）表演课文，激趣导入。

　（二）读课文，解剧本。

1、自读课文，完成填空。

爸爸喜欢兰兰的小手，是因为

妈妈喜欢兰兰的小手，是因为

姥姥喜欢兰兰的小手，是因为

兰兰明白了，大家喜欢她的小手，是因为

　（三）分角色朗读表演

1、指导分角色朗读。

①爸爸、妈妈、姥姥分别用什么语气，该怎样读？

②先自由读体会。

③小组交流读，并可以互相指导共同提高。

④集体交流。（教师可根据情况指名读或范读）

2、以小组分角色朗读表演。

集体汇报表演。（注意激励评价）

　（四）发散思维，扩展想象

1、兰兰长大后，会帮家人做哪些事情呢？

2、自己以后长大会帮家人做些什么？结合课后题“说说做做”练习说话。

　（五）课后作业

回家用你的小手为家里人做一件事情。注意观察家里人的表情，事后把当时的情景画出来，说给大家听。