教学目标：

1. 通过练习使学生进一步巩固一位数除整十、整百数的口算方法。能正确的进行计算。

2.体会数学与实际生活的密切联系。

3. 提高计算能力和估算能力。

教学重点：

解决有关路程问题。

教学难点：

解决有关路程问题。

教学准备：

教学挂图等。

教学过程：

一、提出问题，预习展示

同学们，前两节课我们学习了哪些知识？这节课让我们来做练习

二、自主练习处理

1、第六题。

一篇文章有480个字，要在6分钟内打完，平均每分钟要打多少个字？

教师出示题目学生进行快速练习。看谁算得又快又好。

2、第七题。

魔术箱，本题目有一定的难度，主要是训练学生加、减、乘、除及各部分的关系。学生先思考怎样做，在想一想为什么要这样做？想好后在小组内讲一讲。最后进行独立计算。

3、第八题。

学生独立思考，教师提问：怎样才能指导学生理解再调两辆车够不够？ 学生回答后独立计算。

4、第九题。

练习时间　大约数目

周一　2分60个

周二　3分120个

周三　5分150个

周四　4分160个

周五　2分120个

出示题目后教师提问：怎样才能比较出哪一天的成绩好？

引导学生说出要先求出平均数才能进行比较

5、出示课本第10题，小组讨论明确答案。

独立完成，全班交流。

教师适当的表扬鼓励学生，激发学生的学习积极性。

三、限时作业

学生独立完成。

集体交流，同桌交换互批。

四、课堂小结

谈话：你有什么收获？