一、环境创设
1、《我的新朋友》。
2、让幼儿准备自己的照片一张。
二、习惯培养
1、学认班级的新标志。
2、在班级里要有秩序的活动。
三、教学活动
1、科学《自然测量》
2、阅读《一天天长大的小树》
3、角色《爱发脾气的菲菲》
4、建构《布置新舞蹈室》
5、美工《做名片》
四、户外活动
1、《桌子游戏》
2、知道桌子的多种用途。
六、家园共育
1、让孩子讲讲幼儿园的变化。
2、家长抽出时间参加参观活动。
一、环境创设
1、《我的新朋友》。
2、让幼儿准备自己的照片一张。
二、习惯培养
1、学认班级的新标志。
2、在班级里要有秩序的活动。
三、教学活动
1、科学《自然测量》
2、阅读《一天天长大的小树》
3、角色《爱发脾气的菲菲》
4、建构《布置新舞蹈室》
5、美工《做名片》
四、户外活动
1、《桌子游戏》
2、知道桌子的多种用途。
六、家园共育
1、让孩子讲讲幼儿园的变化。
2、家长抽出时间参加参观活动。