想说就说吧
苗苗诗歌活泼、聪明的孩子，思维活泼，常会产生许多令人意想不到的想法，一直是我眼里的“智多星”。可他也有一个问题令我头疼——他发言总是不回先举手，教师还没有说完，他就插话。虽然我也时常对他进行教育和提醒，但不见改善。
那一天我要向姐妹园的教师展示活动。为此我准备了许多天。为了给同行留下好印象，在活动前我特别关照苗苗不要乱插嘴，并“威胁”他如果在乱插嘴，我以后就不喜欢他了，也不在请他回答问题了。活动进行到一半，苗苗一句话也没说，他真的很安静。我很惊讶，他怎么熬得住不说话呢？于是趁着幼儿讨论的空隙，我悄悄来到苗苗身边，问他为什么不举手回答问题。他看了看我，竟回答：“因为今天不想回答问题。”说完就转过头不在看我了。直到活动结束，苗苗始终保持沉默，一言不发。
事后，我不禁反思：苗苗会插嘴，那是因为他思维活跃，而且表现欲强，想和大家一起分享他的经验和知识。而我却叫他不要乱插嘴，着严重打击了他的积极性。苗苗是个很有个性和主见的孩子，他觉得既然教师不喜欢听他回答问题，那就不回答，免得教师不喜欢他。为了满足自己的虚荣心，我居然扼杀了孩子活动的积极性，我很惭愧。
那以后，不管开展什么活动，我都会对孩子们说：“想说就说吧！”