学习目标
★ 观察课本上的插图,听老师读句子,使学生初步了解学校的学习生活,体会学校生活的丰富多彩。
★ 根据每幅图的提示,对学生进行尊敬师长、热爱学习、遵守纪律、热爱劳动、团结友爱等常规教育,端正学习态度,让学生逐步对学习充满自信、感受语文学习的快乐。
★ 通过观察和反复指导,逐步培养良好的书写姿势和主动提问、积极发言的习惯。
教学重点
★ 培养良好学习习惯。
★ 激发学生的学习兴趣。 教学时间:二课时 教学过程
第一课时:
一、导入激趣
同学们,现在我们已经是小学生了,你们高兴吗?
看,乐乐也和我们一样成为小学生了,今天他高高兴兴上学啦!
二、看图练习说话
1. 图上画的是谁在哪儿干什么?
2. 自己试读图旁的句子。
3. 指名读图旁的句子。
4. 小老师领读。
5. 老师领读。
6. 齐读。
三、依图行为训练
1. 见到老师问早、问好。
2. 训练坐姿、看书的姿势。
第二课时:
一、看图说话
图4、5、6(方法同第一课时) 7、8、9
二、行为训练
1. 训练回答问题。
2. 培养朗读兴趣。
3. 游戏训练,注意事项。
4. 打扫卫生安排,方法及意义。
5. 早锻炼的安排。