活动目标：
1、 让幼儿初步认识“严禁吸烟”、“节约用水”等几种生活中常见的标志，知道它们所表示的意思。
2、 教育幼儿注意观察标志，并遵守标志上的要求，养成良好的习惯。
重点：
认识并区分“严禁吸烟”“节约用水”等几种常见标志。
难点：
区分相近图形的标志。
活动准备：
1、布置公共场合的场景。
2、 教学挂图：幼儿操作材料“有用的标志”。
3、 有关自来水加工过程的图片或录像。
4、 一盆自来水，一盆浑浊的水。
活动过程：
1、 让幼儿观察场景，激发幼儿参与观察的兴趣。
“这是什么地方？这里有些什么？”
2、 出示教学挂图或幼儿操作材料，让幼儿初步认识“严禁吸烟”“节约用水”标志，使他们知道这些标志所表示的主要意思和要求。
（1） 引导幼儿观察“严禁吸烟“的标志，并回答下列问题
“这是什么？”（它叫标志图）
“这上面有什么？”（幼儿讲述标志上的主要形象）
“这是什么标志？它表示什么意思？”（这是严禁吸烟的标志，它告诉人们在公共场合不能吸烟，因为吸烟有害健康）
（2） 引导幼儿看“节约用水”的标志，了解自来水的来源和用途，知道要节约用水
a提问：这是什么标志？它上面有什么？这个标志表示什么意思？为什么要节约用水？
b 出示两盆水，让幼儿分清有：清澈的是自来水，浑浊的不是自来水
c 让幼儿边看图片，边听“自来水的话”，初步了解自来水的来源。
d 提问：哪里要用到自来水？没有自来水行吗？
教育幼儿要节约用水。
3、 启发幼儿讨论，在什么地方可以看到这些标志，使幼儿知道这些标志能对大家起提醒的作用。
你们还在哪些地方见过这些标志？你们在生活中还见过其他标志吗？
活动结束：
小朋友一起探讨。