本堂课首先通过热身活动既可达到对旧知识 “east, west, south, north”的复习，又能为以下环节做铺垫。在讲解“in the +方位词+ of”和“in+ 方位词+ of”，先让学生掌握第一种位置表达法后，再讲授第二种表示法，引导他们通过观察比较两种表达法的相似和不同之处及其用法，做到以浅入深，由易至难，使学生更容易接受，提高他们的自信心。加之录音播放和练习运用，使知识得到加固，培养其听、说、用的能力。