第7 课
环球音乐探宝（七）—再游亚洲
教学目标：
1、能在学习和欣赏东南亚地区音乐的过程中，对南亚地区的民族风情和音乐文化特点，欣赏《罐舞》，感受节奏与表现斯里兰卡民间歌舞的特点。
2、学唱《这边是河，那边是河》，欣赏学唱《妙！妙！小花猫》。
3、学唱《厄尔嘎兹》，欣赏叙利亚民歌《睡吧，小宝贝》。
教学重、难点：会唱《这边是河，那边是河》。
教学课时：3课时
第一课时
教学内容：
欣赏《罐舞》、学唱《这边是河，那边是河》
教学过程：
一、组织教学
二、导入新课： 欣赏《罐舞》。
1、请学生说说亚洲有哪些国家？
2、回忆一下你学过或听过哪些国家的歌曲和音乐。
3、介绍斯里兰卡的基本情况。
4、哼唱旋律，试着进行表演。
三、新课教学：学唱《这边是河，那边是河》
1、播放歌曲，了解孟加拉。 ⑴初听歌曲，体会感受歌曲的旋律。 朝阳小学教案资料 31 ⑵要求学生试着说说歌曲的速度、力度和情绪。 ⑶简介孟加拉。
2、学唱歌曲，感受异国风情。 ⑴播放歌曲，熟悉旋律后，学生试唱。 ⑵注意唱好歌曲中有波音记号的旋律。 ⑶注意演唱时把握好情绪。
3、演唱歌曲，体验异域民歌风格。 ⑴多种形式进行演唱。 ⑵让学生自由选择演唱方式，还可以加上适合的动作来表演。
四、小结
这节课我们欣赏了斯里兰卡《罐舞》，学唱了孟加拉歌曲《这边是河，那边是河》，感受歌曲的异国风情。
五、组织下课。
第二课时
教学内容：
学唱《厄尔嘎兹》。
教学过程：
一、组织教学
二、新课导入
复习唱《这边是河，那边是河》。
1、齐唱歌曲。
2、个人选择喜欢的方式表演唱。
3、男女合唱歌曲。
三、 新课教学
学唱《厄尔嘎兹》。
1、了解土耳其的基本情况。
2、播放《厄尔嘎兹》，感受土耳其民歌。 ⑴听歌曲，初步感受土耳其民歌的风格特点。 ⑵听歌曲，说说歌曲的速度、力度和情绪。 ⑶朗诵歌词。
3、学唱歌曲，体验异国民歌风格特点。 ⑴分段视谱学唱。 ⑵注意唱准富有土耳其民族特色的4 音。 ⑶讲解歌曲的演唱时的处理。