一、环境创设

1、《珍惜时间》。

2、从制作中懂得时间的宝贵。

二、习惯培养

1、能安静的倾听他人说话。

2、能认真的回答老师提出的问题。

三、教学活动

1、手工《有趣的剪纸》

2、科学《橡皮筋吉他》

3、语言《台风警报》

4、音乐《大中国》

5、数学《麦克博士的电话》

四、户外活动

1、《跳竹竿》

2、进行竹竿活动，学跳竹竿。

六、家园共育

1、让孩子明白时间是怎么流失的。

2、家长和孩子交流如何珍惜时间。