弹琴"风波"
最近有一件很让我头疼的事，我们班的雨荷小朋友总喜欢在自由活动的时候去弹琴，她一去我们班的很多小朋友也都去弹，弹的声音那么响，我怎么劝说都无济于事，我刚说完，他们又就过去了。到底应该怎么办呢？我一直在考虑这个问题。
有一天，晚上接孩子的时间，雨荷又去弹琴。抓住这个机会，我问她：“雨荷，你是不是很喜欢弹琴？”她一开始不说话以为我要批评她，这时候我又问：“雨荷，你告诉老师你喜欢弹琴吗？”这时候她说：“我家的琴坏了。”这时候我明白了，她肯定很喜欢弹琴，可是她家的琴坏了，她就特别想弹教室的琴，来过一下“琴瘾”。弄明白原因以后，我对她说：“雨荷，老师知道你喜欢弹琴，老师还可以教你弹，可是你一过来弹小朋友都就过来了。等着抽时间老师教你弹好吗？”雨荷听了我的话以后，高高兴兴地走开了。
通过这件事我明白了，对待孩子还是要“对症下药”，不能只采取强制措施。如果你弄不清原因对孩子进行批评，有时候会伤害到孩子的自尊心，所以我们要认真对待在孩子身上发生的每一件“小事”。