此前一些研究表明,家庭环境、尤其是家庭收入水平是决定孩子学习表现最重要的因素。但即将由皇家经济学会《经济学杂志》公布的最新研究却显示,家庭收入和环境对孩子未来的教育成就只起到约25%的影响,相反,遗传因素却占到75%左右。研究人员对1.5万名儿童(其中574名是被收养的)进行了调查,结果发现家庭收入对他们的学习表现影响很小。
这项名为《家庭收入与学生的学习成绩之关系》的研究由美国得克萨斯大学经济学教授维姆?维吉沃伯格和荷兰阿姆斯特丹大学的经济学教授埃里克?普鲁格负责,结果显示,以前的研究认为家庭收入与学生在校的学习表现之间关系密切,这一结论是有缺陷的。维吉沃伯格表示:“收入更高的父母所养育的孩子可能在学校里取得很好的成绩,是因为这些孩子继承了父母的优秀基因,而不是因为父母有钱为孩子买到更好的教育。”（杨孝文）