蚂蚁的救助
班级 姓名
一、看拼音，写词语。
mǎ yǐ（ ） jiāo（ ）水 zhēng（ ）扎 huī（ ）复
一méi（ ） xùｎ sù（ ） 衔yǎo（ ） ｚé ｒèｎ（ ）
二、把字写端正、写漂亮。
三、用下面的词语写句子。
小心翼翼 ______________________________________________________
______________________________________________________
责任 ______________________________________________________
______________________________________________________
迅速 ______________________________________________________
______________________________________________________
品质 ______________________________________________________
______________________________________________________
四、读课文，回答问题。
1．?蚂蚁是怎样救助同伴的？
_____________________________________________________
_____________________________________________________
2.?你觉得人类应该向蚂蚁学习什么？
_____________________________________________________
_____________________________________________________
3.?你从本文得到什么启发？
_____________________________________________________
_____________________________________________________
五、读一读，抄一抄。
1．?但它们是些生命力极强的小生灵。
_____________________________________________________
2.?它们小心翼翼地向四周试探了一番，便迅速地逃离了。
_____________________________________________________
3.?黄蚂蚁看到同伴后，立即上前去亲吻触抚，并试图将它衔走。
_____________________________________________________