一、 积累运用（29分）
1、看拼音写词语（10分）
2、形近字组词。（5分）
3、选择正确的读音，请用“ _________”标出。（2分）
绷（běnɡ bēnɡ）着脸 佣（yōnɡ yònɡ）人
入场券（juàn quàn ） 肖（xiāo xiào）像
4、用带有“清”字的词语填空。（3分）
如：（清爽）的天气
（ ）的溪水 （ ）的足迹 （ ）的汽水
（ ）的回答 （ ）的叫声 （ ）的月光
5、先把词语补补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。（5+4分）
不同凡（ ） 余音绕 （ ） 古色古（ ） （ ）血搏杀 可见一 ( )
独（ ）匠心 妙笔生（ ） 脍（ ）人口 巧（ ）天工 雅俗共（ ）
我们可以用 （ ） 来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》， 用 （ ）来赞美达•芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们看到一件精美的工艺品时，我们可以说 （ ） ；而当我们读到一篇好文章时，我们可以说 （ ） 。
二、 按课文内容填空（13分）
1．伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：（ ）
志在流水，钟子期曰：（ ）
读了这两句我明白了（ ）
2.冯梦龙根据伯牙绝弦的故事创作了《 》，收在《 》中。
3.我知道古今交友的名言名句：（ ）（2分）
4.《月光曲》是 创作的，他被尊称为 。他一生创作了许多不朽的作品，如：《 》《 》《 》。
5.《月光曲》文中第九自然段，皮鞋匠听着（ ）弹奏的优美旋律，想到了（ ）和（ ），在皮鞋匠的心中有三副画面，一是月亮升起， 的海面，二是月亮升高， ，三是刮起大风， 的海面。从皮鞋匠的联想可以想象到当时的音乐是时而（ ）时而（ ）时而（ ）.