《牧童》教学片断
学习第二句诗：地弄晚风三四声
师创境：如果在我们眼前的就是这一片辽阔美丽的草地。此时，晚风袭来， 凉意阵阵，好惬意呀！置身于这样美丽的境界中，你最想在草原上听到些什么声音呢？
生：想听到牛羊的欢叫声
生：想听到鸟儿的歌声
生：想听到泉水的叮咚声
生：想听到悠扬的笛声。
出示：笛弄晚风三四声
师：你觉得这句诗中哪个词最有意思？为什么？
生：我觉得“弄”字最有意思，因为“弄”字能把风中笛声的时断时续，悠扬悦耳表达出来。
师：是啊，牧童在吹笛，风声在弄笛。你听，在习习晚风中，那悠扬的笛声时隐时现，时缓时急，时高时低，时远时近……
播放乐曲《牧笛》。
师：透过悠扬的笛声，你的眼前仿佛出现一幅怎样的画面？
生：在一望无际的草地上，小牧童悠闲地骑在牛背上，只见他用手摆弄几下笛子，接着便吹起了悠扬的笛声，那笛声真好听，就连骏马和大牛都静立不动，好像回味着草原上的乐趣。
生：我看见了绿油油的草地上，微风吹过，像一片绿浪在翻滚。
生：草地上不仅有牛羊，还有蝴蝶飞舞，鸟儿歌唱，叮咚的流水声与牧童的笛声交织在一起，好像一首美妙的交响曲。