教学目标：
1.学习两个单词“heavy, let”， 以及句型 “This one is heavy.”并且学习本课课文。
2. 会用形容词描述物品的特征。
3.能够与相应的情境进行联想，并在活动中积极运用形容词进行交 流。
重点难点：
1.能理解并运用单词和句子：heavy, let,.This one is heavy.
2.能运用“There is/are...This one is...”等句型描述商品及 其特征。
教学方法：
任务型教学法
教学准备：
CD-ROM、卡片
教学过程：
Step 1：Warm up
1. Sing a song
2. 背景音乐：教师做动作并说出反义词： big, small; hot，cold; short, long; old, new; dry, wet; fat , thin. 再通过课件呈现，出示这些反义词。
Step 2.Lead in
展示SB Unit1 活动1的挂图，请学生看图理解语境。导入对单词“heavy”的讲解。Watch cartoon. Look,listen and say.
Step 3：Presentation
1. （CAI shows a picture of supermarket.） T: Look！ Lingling,Amy,Sam and Ms Smart are going shoping. Let’s watch cartoon.
2. 学习“Let me help you.”中的单词“let”，并进行运用训练
3. 引导学生注意“many sweets ”中“many”与“a lot of fruit”中“a lot of”的用法。
4. Listen and repeat.
5. Read in groups.
6. Read in roles.
Step 4 Practice
1. T: Please use “This one is…。There is…。 There are many…。”to talk about things in our classroom.
2. Listen and say.
Step 5: Summary
总结本课所学重点。
Step 6: Homework
Review what students have learnt .
Read the text！
板书设计：
Module2 Unit1 This one is heavy.
heavy, let This one is heavy.
many sweets , a lot of fruit