老师举起小汽车图片
(学生齐问) Ss:Whats that?
T:Its a car.
Ss:What colour is the car?
T:Its red.
板书：red
（3） 学生拿出水彩笔，画出一棵绿色的大树。
教师举起图片，提问：“What color is it”
学生回答：“It’s a tree.What color is it?”
教师回答：“It’s green.”
板书：green
教师再举起一张森林被砍伐的图片，树木只剩下树桩，有的地方变成了沙漠，小鸟和野生动物无处生存。
教师问学生：“如果世界没有了绿色，那将会是什么样子？
生回答：世界将会变成一片沙漠。
野生动物们就会灭绝。
沙尘暴就会盛行。
大气污染会更加严重。
教师总结：如果没有了树木，我们的世界就会变得死气沉沉，没有了生机。各种环境污染会更加严重。所以，从现在开始我们要保护树木，保护绿色。
同法教brown,并板书。 同时提醒学生注意这几个单词中的[r]是一个翘舌音，发音时舌头要翘起来。
(2)出示一个实物"橙"，提问
T:Whats this?
Ss:Its an orange.
T:What colour is the orange? (请个别学生回答)
S:Its orange. (板书 orange,跟读)
老师补充一句：An orange is orange. 告诉学生orange 是一个多义词，以后将会学很多象这样的词。
提醒注意：the orange 中the的读音。
(3)出示一个玩具绒毛猫，提问
T:Is this a black cat?
Ss:No,it isnt.
T:Its a white cat. (板书 white,跟读)
Step 3 Practice (操练)
单词练习：
1.打开书本，听Part A 的录音两遍，全班跟读。
2.看黑板的单词齐读、个别读。
3.游戏：
(1)对号入座
游戏方法：老师把八张颜色卡纸分别发到每一组的第一个同学，播放快速紧张的音乐，音乐开始，持卡片的同学马上把卡片往后传，音乐停止，卡片落在哪一个同学手中， 他马上要把该卡片贴到黑板上与卡片颜色一致的单词的右边， 最先完成而且答案又正确者，该组得１分。
(2)Bingo game
老师出示一个圆形转盘，（转盘由硬纸做成， 分底面两块，大小一样，底块的一面是由８个等分的、不同颜色的扇形构成，颜色的依次顺序按黑板板书的顺序；上面的一块是剪去八分之一扇形的白色圆，把两个圆重合，面块盖住底块， 底块只露出与面块被剪部分对应的颜色，制成两个圆都可以转的转盘）慢慢转动， 让学生看看里面的颜色。游戏开始，先让学生在练习本上用英语写下某一种或两种相邻的颜色名称，然后由全班同学一齐喊one,two,three,老师快速转动转盘的底面任意一块，突然停止， 看哪种颜色露出来，如果学生写的颜色与露出来的颜色一致，就马上说"Bingo", 他所在的小组得１分，这游戏玩三次。