活动目标:
1、了解我们身体中的消化器官的主要功能和消化流程。
2、尝试记录事物发展的进程,激发幼儿探索身体奥秘的爱好。
活动准备:
肚疼图片、人体模型图、记录纸(画有人体轮廓和白纸)、笔、消化流程卡片
活动流程:
引起爱好-共同讨论-思考
活动过程:
一、引起爱好
1、看图片:小明怎么了?
2、为什么会肚子疼?
二、共同讨论
1、你们说说人的身体里面有些什么?
小结:我们身体中间一大块我们叫它“躯干”,在它里面有心脏、肺、胃、肾、肝、小肠大肠等器官我们叫它“内脏”。
2、食物吃下去会到哪里去?我们帮它们画张路线图把它们会经过地方记录下来。
3、介绍记录表,让幼儿自己选择不同的方式记录。
4、幼儿介绍自己的记录表。
5、出示人体模型,逐一打开小门,一起看看食物通过人体的顺序:吃下去的东西先到口腔用牙齿咀嚼 到食道 再到胃里进行消化 然后到小肠,通过小肠营养被身体吸收 到大肠吸收剩余的水分 不需要的垃圾从直肠通过肛门排出(就是粪便),这些帮助运送消化食物的器官我们叫它们“消化器官”。
三、思考
1、这些消化器官我们的身体少不了它,平时要多加爱护,否则它们会生病。假如这些器官病了,身体会出现什么反应?
2、我们生活中还有一些现象与消化器官病了有关,我们一起去找找,大家知道了,就能及时预防和治疗,让我们的身体越来越健康。
活动结束:
小朋友一起探讨。