活动目标：
1、通过故事让幼儿了解种花的整个过程
2、使幼儿知道由一棵种子变成一朵漂亮的鲜花的过程。
3、培养幼儿爱劳动、爱护花草树木的好习惯。
活动准备：
幼儿已经有种花的经验、熟悉各种种花所需要的工具、故事挂图、花的图片、小熊的图片、花种子
活动过程：
一、出示花的图片，引起爱好
这么多漂亮的花是谁种的呀？小朋友，你们知道吗？（幼儿猜）
小兔子、小猫、小鹿、小熊%26#8230;%26#8230;
那我们来看看到底是谁种了这么多好看的花给我们小朋友。
二、出示小熊图片
哦，原来这么多漂亮的鲜花是小熊种的。那小熊是怎样种出这么漂亮的花的呢？听了故事就会明白了。
三、出示故事挂图一，教师根据图片的内容讲故事
提问：
1、图片上的小熊在干什么？（翻土）
2、为什么要翻土呢？（把土翻松了，种子才可以发芽）
小熊翻好土接下来要做什么呢？
四、出示故事挂图二，教师根据图片的内容讲故事
提问：
1、过了几天，花儿怎么样了？（长出花苞了）
2、小熊在干什么？（浇水）
3、为什么要浇水啊？（不给花浇水，会干死的）
4、那小熊用什么工具来给花浇水啊？（水勺）
5、那我们一起来帮小熊浇水好不好？（幼儿做浇水的动作）
五、出示故事挂图三，教师根据图片的内容讲故事
提问：
1、谁来帮小熊种花了？（小花猫、小松鼠）
2、小熊在做什么？（施肥）
3、为什么要给花施肥呢？（给花吃营养，让花快快长大）
4、小熊是用什么来施肥的？（粪勺）
5、那我们一起来给花施肥吧！（幼儿学做施肥的动作）
小花猫在做什么？（锄草）
6、为什么要给花锄草？（不把草锄掉，营养都给草吃掉了，花就吃不到了）
7、小花猫是用什么来锄草的？（锄头）
8、我们一起来锄草吧。（幼儿做锄草的动作，左边锄一下，右边锄一下）
9、小松鼠在做什么？（捉虫）
10、为什么要捉虫呢？（虫子会把花吃掉的）
11、小松鼠是用什么工具来捉虫子的？（筷子和瓶子）
12、那我们也来给花捉虫子吧。（这边有虫子捉掉，放瓶子里，那边也有。）
六、出示故事挂图四，教师根据图片的内容讲故事