回顾研修学习过程，有困惑，也有顿悟；有汗水，也有喜悦，当然更多的是收获。现将学习收获总结如下：

一、利用网络的技能有了提高。

在参加研修这一段时间内，我积极认真地完成了数学学科所规定的相关作业，有几次作业被评为优秀作业，在完成作业的同时我还积极参与课题的讨论，并且发表了自己的观点。完成作业的过程不但使我利用网络的技能有了提高，更让我在知识结构上产生了一个极大的飞跃。思想境界上得以提升，在静下心来写东西的同时，陶冶了精神世界。网络的魅力定会让我今后热情不减，一如既往的打造“自己的家园”，经常更新我的工作室，让它真正成为大家交流的平台。

二、指明了教学方向。

这次研修给我的教学思想注入了新的理念，通过专家的视频讲解，丰富的理论指导及鲜活的案例让我开拓了视野，增长了知识。让我对新课程有进一步认识，新课程改革追求的不仅仅是一种新的教育教学模式，而更重要的是通过这种模式更新我们原有的陈旧教育观念，以新的教育理念来指导教学工作，来更好的培养适应新时代下的接班人。

三、解除了某些困惑。

在这次研修学习中，我学会了利用网上资源，拓宽了视野，无论从教学上还是从自身的发展来讲，这次培训都是必要的，意义重大的。在这次的研修学习中，以前有些感到困惑不解的问题，通过学习、交流得到了很好的解决。

总之，这次培训，为我营造了一个崭新的学习环境，从根本上改变了我原先的传统学习模式，更给我带来了新的学习观念、学习方式和教学理念，为我今后的教育事业开辟了新环境。我要把吸取到的先进理念、思想运用到工作中。短暂的学习虽然结束了，但我相信远程教育将是一个不断探究，不断发展，不断完善的永远的研修平台。