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本周 工作 要求 | 主题：幼儿园真好 （一）
1、本周开展主题活动“幼儿园真好”，通过参观及各种游戏活动，让幼儿尽快融入幼儿园和班级的集体生活，能学着主动与同伴和老师交往，让幼儿愉快地走进幼儿园。 2、引导幼儿在游戏中爱护玩具，不损坏玩具，知道玩具要大家一起玩。 3、学习自己吃饭，知道饭后擦嘴。 |
环境创设 | 1、创设安全温馨宽松的心理环境，使幼儿渐渐喜欢上幼儿园。
2、丰富自然角。 | ||||||
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家园联系 | 1、在家调整好孩子的作息时间，坚持每天送幼儿入园
2、鼓励孩子用语言告诉老师自己的需要。 | ||||||||
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日期 内内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
日常生活 | |||
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晨间 活动 |
来园 | 1、来园：热情接待每一位宝宝，和他们主动打招呼。 2、桌面游戏：引导幼儿轻拿轻放玩具，不扔玩具，不抢玩具。 3、晨谈：幼儿园真快乐。 4、个别教育：鼓励个别幼儿遇到困难不哭泣，会寻求别人帮助。 | 1、提醒幼儿饭前、便后要用肥皂洗手。
2、教育幼儿轻轻地拿放玩具，不要将玩具扔在地上。 3、教育幼儿走路要看好地面，小心台阶。 4、提醒幼儿有困难时要大胆叫老师帮忙。 | ||||||
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体锻 | 吹泡泡（反应力） |
开汽车（走、跑） |
小小飞行员（转） |
小兔采蘑菇（跳） |
迷迷转（平衡） | ||||
| 分散活动：重点指导幼儿玩皮球，学习滚、拍等基本玩法。 | |||||||||
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教 学 活 动 | 语言（儿歌）：
幼儿园也是我的家 | 音乐（律动）：
扭扭虫的舞蹈 | 科学：
我带宝贝上幼儿园 | 艺术：
魔术师来了 | 社会：
阿文的小毯子 | ||||
| 户外活动：
熟悉幼儿园环境 | 户外活动：
钻山洞 | 户外活动：
跳圈 | 图书室 | 户外活动：
红绿灯 | |||||
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游 戏 活 动 |
上午 |
玩彩泥；小圆子 |
手指游戏：五指歌 | 智力游戏：变变变 | 游戏活动：平衡木 | 游戏：五门开开 | |||
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下午 | 听听读读：
My school(一) | 室内活动：
我会喝水 | 游戏活动：
小乌龟 | 室内：
听故事 | 评优活动：
会自己吃饭的宝宝 | ||||