教学目标：
1、知识目标：掌握单词及句型Turn left ! Turn right! Go straight on .
2、能力目标：能使用基本句型询问路线，能将所学句型灵活运用于实际交流中。
3、思想目标：培养学生学习英语的积极态度，使学生乐于合作参与，勇于进行交际实践，在操练、游戏活动中培养学生团结向上、互帮互助的学习精神
教学重点：
一、掌握单词和词组
二、理解并灵活运用句型
教学难点：
一、句型的理解
二、根据图示能运用句型进行表达。
教学准备：
课件、录音机、教师准备所用的图片
教学过程：
这一课我将分三个环节进行：
第一环节：迁移导入
第二环节：新知学习
第三环节：巩固验收
具体教学过程如下：
第一环节：迁移导入
分三步进行：热身活动、自由会话、导入新课。
1、热身活动：(出示课件)让学生边看生动有趣的电视画面边随着节奏进行说唱，以此让学生以最快的速度进入英语学习状态。
2、自由会话。 利用以前所学的英语知识，师生之间进行问答练习，因为本课所涉及是关于家庭住址及方位的内容，教师问学生：What's your address ? Where do you live ? What's your phone number ? Do you live at 7 North Street , etc.让学生在问答中既复习以前的知识，又为新授课作了铺垫。
3、 导入新课：
教师问学生他们的家住在哪里，上学放学要经过哪些地方，沿途是否有标志性的建筑，在这些建筑物的左边还是右边......接下来告诉大家：今天，Daming 邀请Sam去他家做客，可是Sam 对城市的街道不熟悉，我们一起来看Sam是怎么去Daming 家的吧！导入新课， 出示课题。
第二环节，新知学习
分两步进行：一、 学习单词； 二、课文教学。
第一步：单词教学：