一、我会拼写词语。（10分）
二、我能准确地用“—”给带点的字选出正确的读音。（4分）
从容不迫 (chïng cïng ) 枝折花落（zhē shé）
屏息凝视（píng bíng） 供养不周 (gōng gîng)
三、 比一比，再组词。要看清楚哦！（5分）
四、补充下列词语。（9分）
调（ ）（ ）山 （ ）（ ）如鼠 群（ ）（ ）首
（ ）（ ）功 劳 照（ ）画（ ） 望（ ）成（ ）
我还能写三个这样的词语：_________ 、_________ 、_________
五、找出错别字画上“—”，改正后写进括号里。。（4分）
小猫满月的时侯更可爱，腿脚还不隐，可是以经学会掏气。
（ ）（ ）（ ）（ ）
六、按要求写句子。（8分）
（1）碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加壮丽。（改“被”字句）
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（2）不好好学习，你怎么会考出好成绩呢？（改陈述句）
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（3）放学时，小军第一个首先冲出了教室。（修改病句）
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（4）我们必须认真改正并及时检查作业中的错误。（修改病句） 阅读积累与运用（30％）
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一．阅读文段，完成下面练习。
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和． (huo hé)的地方，成天睡大觉，无（忧 优）无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭． （pín píng）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职．(zí zhí)。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
1、划掉文中括号里错误的读音或汉字。 （2分）
2、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。（ ） （2分）
3、用“_________ ”画出写猫很乖的句子。 （2分）
4、找出描写猫贪玩的句子抄在下面的横线上。 （2分）
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5、从什么地方可以看出猫十分尽职？摘抄有关句子。 （2分）
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6、用“～～～”画出本段的中心句。 （2分）
7、用“非„„不可”写一句话。 （2分）
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（二）
风娃娃长大了，风妈妈说：“到田野去吧，在那里，你可以帮助人们做许多好事。” 风娃娃来到田野上，看见一个大风车正在慢慢在转动，风车下边，一股湍湍细水断断续续地流着，风娃娃深深地吸了一口气，鼓起腮，使劲向风车吹去。哈哈，风车转快了！风车下的水流立刻变大了，奔跑着、跳跃着，向田里流去。秧苗儿挺起了腰，点着头笑，风娃娃高兴极了。 河边，许多船工正拉着一艘船前进。船工们弯着腰，流着汗，喊着号子，可是，船却走得慢极了。风娃娃看见，急忙赶过去，用更大的力气对着船帆吹起来。
船在水面上飞快地跑起来，船工们笑了，一个个都回过头来，向风娃娃表示感谢。 风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，有力气就行。 它这么想着，不知不觉来到一个村子里。那里几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去帮着吹。它像吹风车那样用力，像吹船帆那样使劲。结果，风筝吹断了，几只风筝都让它吹得粉碎，飞得无影无踪了。 就这样，风娃娃吹跑了人们晾的衣服，折断了路边新栽的小树_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________村子里，一片责骂声，都说风娃娃太可恶！ 风娃娃不敢再去帮助人们做事了，它在天上转着、想着，想来想去，终于明白了：做好事，不但要有好的意愿，还得有好的方法。
1、请给本文加一个标题，写在文前的“ _________”上。（2分）
2、照样子写词语。无影无踪 （3分）
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3、风娃娃做了些什么事？表示风娃娃动作的词语有许多，你能用“△”在它们下面标出四个来吗？并写在下面的横线上。（2分）
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4、为什么风娃娃不敢再去帮助人们做好事？“它在天上转着、想着”你知道它们可能在想些什么吗？写下来吧（3分）
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5、读了短文，你觉得风娃娃是个怎样的孩子呢？（3分）
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6、请你把文中的中心句抄下来，并结合生活实际谈谈你的感受。（3分）
中心句：___________________________
我的感受：___________________________
第三部分：习作（30分）
在我们的生活环境中，生活着许多小动物，它们当中有许多是人类的好朋友。仔细观察一种自己喜欢的小动物，把观察到的有条理、具体地写下来，希望能写出动物的特点，表达自己的真情实感。
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