《长歌行》是北师大一年级下册第十三单元时间主题的一篇课文，是一首汉乐府民歌，讲的是时间如流水，要珍惜时间，努力上进。不少孩子在幼儿园已经背下了，所以，接受比较快。

上课前的谜语导入，调节紧张气氛，轻松过渡到课文学习。同时抓住低年级学生好胜的心理，留下奖赏目标，激励他们迎接挑战，用挑战的语气挑逗起学生内心的渴望“你们敢接受任务吗？为顺利进入课文的学习积蓄了饱满的热情。

以读为主，以解为辅，从而达到让学生在品诗诵读的过程中体会到了诗歌的主要内容和所要表达的思想情感。组织学生利用合作、小组学习等学习方式把古诗内容深入情感体会。以合作探究为主要的学习形式，合作前留给学生独立思考的空间，培养了学生学习合作交流的同时，也调动每一位学生学习的参与意识、学习积极性。

但是，还是有不少遗憾的地方，比如要是能把熟读理解读环节与指导朗读环节有机融合在一起似乎效果会更好点。即可节省时间又可为后面的拓展延伸留下足够的时间。相信下次能做的更好。