老师：今天陈老师要给大家介绍一个非常有骨气的作家。毛主席曾经就赞扬过他，是谁呀？
众：朱自清。
老师：好像你们都找到了朱自清的资料，对不对？
众：对。
老师：谁有他资料，拿过来给大家看一看。啊，你们找到他的图片。好，看来他还朦朦胧胧地向你走来。怎么样，看清楚了吗？
众：看清楚了。
老师：帅呀，是不是？对他有哪些了解？好，你说说看。
郑欣悦：朱自清，一八九八年到一九四八年。原名自话，字配选号秋实。原籍浙江绍兴生于江苏东海。
老师：啊，你对他了解不少。
俞沁璐：朱自清是国新民主义时期的诗人，散文作家，著名的学者。
老师：你也了解了很多，胡志臻。
胡志臻：朱自清也是文学研究成员。学生时代创造新诗，后又从事写作，散文的写作。曾在清华大学、西南联合大学任教。他有写过几篇论文，使诗言志变，采用两人合论家俗等散文，还有他的诗作和散文表现了对黑暗社会不满和对光明的未来的期待。
老师：陈老师很想了解的是你从哪儿找到的这些资料？
胡志臻：我是从以前出版的一本辞海里找到的。
老师：搬了辞海来找，真了不起！这组的施绫来说说看。
施绫：我觉得朱自清虽然不是第一个用白话写诗的人，但是他所写的作品影响非常的大。
老师：她说得非常得棒，而且把它换成了自己的语言。
唐诗青：我想补充胡志臻的，朱自清……我举个例子吧！朱自清有篇散文叫《羊群》就是借皎洁的月光下恶狼吃羊的情景，暗喻那弱肉强食的罪恶，社会的阴暗。
老师：森辰，你还想说。
黄森辰：朱自清的散文成就极高，借景抒情，表达了当时社会的黑暗，代表作有《背影》《匆匆》《桨声灯影里的秦淮河》
老师：你也了解得非常多，你是从那里了解的？
黄森辰：也是从辞海上面找到的。
老师：哇!真了不起。哦，还想补充。
陈雨田：朱自清十分注意对事物进行穿透内里的审查，寻求独得的滋味。他的散文快炙人口，语言朴素优美、生动自然。充分显示出了朱自清散文的艺术成就。
老师：咱们今天就来学一篇朱自清的散文，好不好？
众：好！
老师：今天学什么呀？
众:匆匆！
老师：谁想来写题目？好，你来吧！咱们仔细看了，这个题目特别要注意什么？尽量写高点，怎么样？就这个题目，向评一评吗？明明。
朱明明：那个，匆匆的中间别忘了有一点。
老师：这个点别漏了。陈老师找一根红粉笔帮你加重一下。还有吗？林泳说。
林泳：“匆匆”的第一笔比二笔短。
老师：哦，是第一笔的撇吧，使这笔还是这笔？
林泳：是里面的两个撇。
老师：里面的两个撇。
林泳:还有那个“匆匆”大林鑫有点写的不对。“匆匆”那便是勾，他……