一、教学目标与要求
1.能听懂、会说第四单元的句型、单词及对话
句型:
What's this? It's a/an ….
What's that? It's a/an ….
对话:
A: Hi … What's this?
B: It's a lion.
A: Oh, what's that?
B: It's an elephant.
2.能将对话和句型运用到实际生活当中
3.能理解并能讲述 Fun story
二、教学重、难点分析
重点:能听懂,会说:Fun story的对话
难点:讲述Fun story 的内容。
三、课前准备
教师准备挂图、幻灯片、面具、动物卡片等实物,教学光盘、录音机。
四、教学步骤和建议
1.热身(Warm-up) :
1)读以前所学的会话和chant,唱英文歌曲 。
2)全体同学齐读13-29课,要求最齐、最快、最大声。
2.新授(Presentation)
1)全班学生看本课VCD教学片。
2)学生观看几遍教学片后,试着跟读Fun story 的内容
3)请学生根据挂图猜出句意。必要时教师做一定的指导。
4)跟教师读,教师纠正部分单词的发音
5)学生分组分角色大声朗读。
6)自制字母卡片,并图颜色。
五、巩固与延伸(Consolidation and extension)
1.打开质量监测完成对应的练习(教师给予一定的指导)
2.家庭作业:跟读课文, 自制彩色动物卡片,并且记住它们的英文名 。
3.试着复述课文。