学习目标：
1. 知识目标
（ 1 ）能够听、说、认读单词：classroom, window, door, picture, board, light。
（ 2 ）能够听、说、认、读句子：“ What’s in the classroom? ”并作相应的回答。
2. 能力目标
（ 1 ）通过教学，使学生能够认识教室的物品并会说。
（ 2 ）通过教学，使学生能够在实际情境中灵活运用所学句子。
3. 情感态度目标
（ 1 ）培养学生热爱公共财物。
（ 2 ）渗透学生之间互相帮助并热爱班级体的思想。
教学重点 ：
1、 Let’s learn部分的单词：classroom, window, door, picture, board, light。
2、会说What’s in the classroom?并在答句中使用Let’s learn部分的单词。
教学难点 ：
1、在回答“ What’s in the classroom? ”时，注意单词复数的读音。
2、能实际运用句子和单词。
课前准备：
有关教学课件，磁带 ，奖品小贴画。
学习步骤：
Step 1 ：Greetings（1minutes）
和学生用英文打招呼，锻炼学生日常交际口语
Step 2 : Warm-up/ Review（2minutes）
a、Sing a song “ How are you ? ”
b、Review the content : pencil, ruler, bag, book, pencil-case, sharpener, eraser, crayon , pen等单词
c、Play a game “Guess”。 Guess “What’s in the bag? ” .
Step 3: Presentation（18 minutes）
（一）呈现单词