《白衣天使》教学实录
一、复习导入、整体回顾
1.、护士以她们的“爱心、微笑和科学的护理方法”被人们亲切地称为：白衣天使。（齐读课题）
2、上节课我们认识了一位震惊世界的白衣天使，她就是：南丁格尔。通过学习，你对她有了那些了解？
生回答：她是护士专业的创始人。
她开拓了护理事业。
她建立了护士巡视制度
她创立了第一所护士学校。
她建立完善的护理制度。
3、南丁格尔的精神令革命导师马克思十分感动和敬佩。孩子们，你们佩服她吗？（佩服）今天我们将再次走进她高尚的精神世界。首先来看本节课的学习目标。
4、出示学习目标，学生齐读。
（1）、理解课文，抓住重点句段感受南丁格尔的伟大精神。
（2）、了解南丁格尔对医疗事业的巨大贡献，简要概述南丁格尔的事迹。
二、深入文本，品读感悟
带着目标，走入文本。
1、出示细读感悟：
默读课文3-13自然段，看看南丁格尔的那些精神让你佩服，画出感受最深的句子，批注自己的体会。
2、学生自学，师巡视，个别点拨。
三、汇报交流、适时点拨。
1、她家境优裕，受到良好的教育。她的父母希望她发展文学、音乐方面的才能，跻身上流社会，而她却对此兴致淡薄。她在日记中写道：摆在我面前的道路有三条：一是成为文学家；二是结婚当主妇；三是当护士。她不顾父母的反对，毅然选择了第三条路。
生：从这段话中我体会出了南丁格尔对护士专业的执着追求，我是从“毅然”这个词中体会到的。
师：“毅然”的意思是什么，（毫不犹豫义无反顾）
师：孩子们，在那个时代，护士被视为下贱的职业，常常被一些上流社会的人所嘲笑，而南丁格尔家境优裕，她的决定更是遭到全家人极力反对。出示资料：
生1：爸爸妈妈气急败坏地说：“你真是要丢尽全家人的脸。”
生2：姐姐急的对南丁格尔喊道：“妹妹，你疯了，我们这么有地位的人怎么能去当护士呢？”
师：孩子们，你们有过被父母强烈反对的经历吗？如果你要坚持自己的选择，那是需要很大勇气的，可以想象南丁格尔做出这样的选择，该需要多么大的勇气呀！
面对着父母的训斥，南丁格尔毅然选择了护士职业，
面对着姐姐的责骂，南丁格尔毅然选择了护士职业，
面对着世人的嘲笑，南丁格尔毅然选择了护士职业。
多么执着，多么坚毅的南丁格尔呀！（板书：执着坚毅）
过渡：当克里米亚战争爆发时，由于医疗条件恶劣，伤员的死亡率高达百分之四十二，读到这篇报道，南丁格尔是怎么做的？
2、南丁格尔主动申请担任伤员的护理工作，率领三十八名护士奔赴前线，独自开拓现代战地护理事业。
生：我从这句话中体会出她不怕危险。
师：奔赴前线，将会面临着怎样的危险？
出示：尽管她知道，去前线，将面临……
尽管她也知道，去护理伤员，将面临……
但是南丁格尔却…….地奔赴前线。
尽管随时都有生命危险，但她还是毅然决然的奔赴前线，此时此刻，你又感受到了南丁格尔的什么精神？（南丁格尔的勇敢坚强）
生：读出她的勇敢坚强。
过渡：除了要面对恶劣的条件，南丁格尔还要面对少校的奚落。
出示对话：
有一次，南丁格尔正在一边给伤员换药，一边安慰着她，伤员感动地留下了眼泪。这时，有一位少校军官进来了，把南丁格尔叫了出去，带着满脸不屑的神情对她说：“高贵的小姐，你还是回伦敦去吧！你就是把这些伤员护理好了，他们也不能上战场了。”
“为什么？”南丁格尔不解地问。
“你想一想，一个动不动就流眼泪的人，能冲锋陷阵吗？你和你的同伴把他娇宠坏了！”
“不！”南丁格尔直视着少校的眼睛说，“在我的眼里，他们是人，是兄弟，他们受伤了，他们应该得到护理和安慰。”
少校还想说什么，南丁格尔表情严肃地说:“对不起，少校先生，我现在没有时间和你讨论这个问题。”说完，她转过身向病房走去。
师：从从她的话中，你体会出了什么？（关爱病人）
从她那直视少校的眼睛里，你又读出了什么？（无所畏惧）板书。
面对着少校的奚落，她毫不畏惧，因为护士职业在她的心中是神圣、不容轻视的，当少校还想说什么时，她表情严肃地说:学生接读——“对不起，少校先生，我现在没有时间和你讨论这个问题。”
孩子们，带着自己的体会分角色读。
过渡：在战地医院，南丁格尔还做了什么呢?一起来看看。
出示句子：
4、南丁格尔建立了护士巡视制度，每天夜晚她总要提着风灯巡视病房，一夜间巡视的路程有七公里。每当她手持风灯走过长街，身影所到，士兵们以亲吻她的身影来表示自己的崇高敬意，并亲切地称她为“提灯女士”。
师：师配乐范读。
黑夜里，南丁格尔就是天使，给病人送来了温暖，带来了希望。
一起读。（生齐读）。
生：“每天、总是”说明了她天天都这样工作。
“七公里”说说明她每晚要巡视很远的路程。
从这段话可以体会出她不辞劳苦、无私奉献。板书：无私奉献
师：创设情境读：每天夜里，南丁格尔就这样提着灯走过一间间病房，让我们亲切地呼唤：提灯女士——南丁格尔，每天夜里，南丁格尔提着灯穿过一张张病床，让我们深情地呼唤：提灯女士——南丁格尔，每天夜里，南丁格尔提着灯看望一个个伤员，让我们满怀敬意地呼唤：提灯女士——南丁格尔。
过渡：在南丁格尔的努力下，病房条件大大改善，伤员的死亡率也降至百分之二。但是她的工作并没有停止。
师：她创立第一所护士学校，建立完善的护理制度。晚年的她又是怎样工作的？
生：回答并出示：
5、她每天工作经常超过二十个小时，由于操劳过度，双目失明，但她还不断接见来访者，宣传她的思想和主张。
师：生命不息、奋斗不止，南丁格尔凭着自己的爱心和执着创造了历史的奇迹，成了人们心目中的英雄。板书：英雄
四、课堂检测、及时反馈
过渡:学到这里，相信这位伟大的女性已深深地刻在你心里。进入课堂检测。
1、简要概述南丁格尔的事迹。
2、完成我的视角。
五、拓展延伸、升华情感
同学们，在我们身边也有许多医护工作者，她们用自己的生命践行着白衣天使的使命，你了解吗?课件出示资料。
六、总结全文、学习英雄
是呀，假如没有她们，梦想不会延续，假如没有她们，生命不会美丽，她们就是我们新时代的英雄。孩子们，英雄并不在于轰轰烈烈，只要我们努力奋斗，同样会在平凡中创造奇迹。