一、《师恩难忘》
1.本文作者是谁? 课文表达了作者怎样的情感?
(刘绍棠) ( 课文表达了作者对老师的尊敬和感激之情。)
2.请你积累赞颂老师的词句。
词:春风化雨 勤勤恳恳 默默无闻 循循善诱 为人师表
句:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐
二、《陶校长的演讲》
1.陶校长是指谁?(陶行知)
2.陶校长演讲的主题是什么?(谈“每天四问”)
分别是哪四问?(分别从健康、学问、工作、道德四方面问自己有没有进步。)
3.陶行知先生是我国著名的教育家,请你背诵他的名言。
千教万教教人求真,千学万学学做真人。 ——陶行知
捧着一颗心来,不带半根草去。 ——陶行知
三、《古诗两首》
1.《寻隐者不遇》一诗主要写了诗人和童子的问答,体现了隐者高洁的性格和诗人对他的仰慕。
2.《所见》向我们展示了一幅生动的牧童行歌捕蝉图,抒发了诗人对田园风光的喜爱之情。
3.背诵书上P17页第3题。
4.背诵两首诗的意思。
5.你还记得那些描写孩子的古诗吗?请背一背。
《池上》 《小儿垂钓》 《村居》
练习
1.背背带“风”字的诗句。(至少5句)
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。——《江南春》唐 杜牧
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。——《元日》 宋 王安石
春风又绿江南岸,明月何时照我还?——《泊船瓜洲》宋 王安石
夜来风雨声,花落知多少。 ——《春晓》 唐 孟浩然
随风潜入夜,润物细无声。 ——《春夜喜雨》唐 杜甫
2.背诵并默写〈〈题秋江独钓图〉〉,记住以下字词的意思:
蓑——蓑衣。 扁舟----小舟。 丝纶-----钓鱼用的丝线。
《去打开大自然绿色的课本》
1.背诵并默写全文。
2.为什么把大自然说成“绿色的课本”?
《装满昆虫的衣袋》
1.课文主要写了哪国著名昆虫学家谁小时候对昆虫着迷的故事?
(法国 法布尔)
2.课文主要记叙了他小时的哪两件事?
(1)他躲在花丛中捉纺织娘 (2)他放鸭子时捉小昆虫被父母责骂,但他还是迷恋昆虫。
3.他用毕生精力,写下了哪本巨著?你从法布儿身上学到了什么精神?
《昆虫记》 (坚持不懈、孜孜以求、锲而不舍、有志者事竟成)
4.课文为什么用“装满昆虫的衣袋”作为题目?
《变色龙》
1.变色龙学名叫什么?(避役)
2.课文主要从哪三方面介绍了变色龙的什么特点?
(外形怪;捕食快、准;变色多)
《金蝉脱壳》
1.背诵“金蝉脱壳”的本义与引申义。
本义:蝉在蜕变时,本体脱离皮壳而走,只留下蝉壳还挂在枝头。
引申义:比喻用计脱逃而使对方不能及时发现。
2.背诵并默写课文4、5节。