第( 2 )课时
Step 1 Warming up
1、 Greetings 2、 Sing a song: Ten LITTLE India Boys. 一边唱一边在黑板上写出1----10 十个数字,帮助学生回忆复习。在黑板上写出11----19的英文,让学生朗读。由此进而引出20、30、40、50这五个新单词。 Step 2 Practice and presentation
1.用单词卡教授单词twenty, thirty, forty, fifty. 2.用手势提示学生念出数字two, three, four, five. 教授twenty, thirty, forty, fifty.引导学生找到与two, three, four, five.读音、字形上的联系。 3.带领学生读twenty, thirty, forty, fifty.纠正错误的发音。 4.报数游戏。 教授说出中文数字,学生根据听到的数字说出中文,并在黑板上同时写出阿拉伯数字和英文的表达。此次活动,学生不仅兴趣盎然,而且还可以巩固数次。 5.巩固数字教授在黑板上板书个位、十位、几时的数词,请学生观察并发现规律。 one eleven ten two twelve twenty three thirteen thirty four fourteen forty five fifteen fifty …… 6.让学生看教材46页的Fun time,朗读课文,注意刚才提到的数词。发现在黑板上板书11-----19的英文与阿拉伯数字,引导学生朗读,并纠正读音。 eleven 11 twelve 12 thirteen 13 fourteen 14 fifteen 15 sixteen 16 seventeen 17 eighteen 18 nineteen 19 twenty 20 Step 3 Assign homework
1、 听课文录音2遍。 2、 抄写本课所写的新单词。 3、 朗读例句。 4、 默写从1----10,,2----50的整数数字。 |
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