《体育世界》课堂实录：
一、 激趣导入
师：平日里，你们做什么事会特别地开心，特别地快乐 ？
生：和爸爸、妈妈一起去公园我觉得很快乐；
生：在学校里学习是很快乐的；
生：和好朋友一起做游戏：踢毽子、跳绳、赛跑都很快乐
生：在运动会上参加比赛项目和做观众呐喊助威都是很快乐的事„„
师：看来有很多同学同学们都很喜欢体育活动，那么这节课我们就一起且精彩的“体育世界”去看一看。
板书：体育世界
二、 启发谈话
师：看，大课间开始了 ，同学们都在玩着自己喜欢的活动呢 。打开书的第54页，观察图，说一说同学们都在玩那些活动？
生：仔细观察图，指一指，说一说。
师：请你用 “有的„„有的„„还有的„„”句式汇报一下。
生：有的同学在玩滚铁环，有的同学在打篮球，有的同学在玩翘翘板，还有的同学在游泳。
生：有的同学在跳绳，有的同学在赛跑，有的同学在跳远，有的同学在划船，还有的同学在打乒乓球。
生：有的同学在打排球，有的同学在下棋，有的同学在打网球，有的同学在跳高，还有的同学在荡秋千。
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师：看同学们玩得多开心啊 ！那么你能说一说你喜欢什么体育活动，并说说原因吗？先和同桌交流交流。
生：（同桌互相交流） 师：谁愿意谈一谈？
生：我喜欢下象棋，因为我从很小就开始学习象棋了，听说下象棋可以锻炼人的逻辑思维能力，不仅这样，在下棋的过程中我还能感受到无穷的乐趣。
生：我喜欢踢足球这项活动，因为踢足球不仅能锻炼身体，还需要一些技巧，而且队员之间还要有很强的合作意识。另外我们中国的足球现况并不是十分好的，我热爱足球，我希望通过自己的努力，将来能为中国足球走向世界做出自己的一份贡献。
生：我喜欢踢毽子，毽子上虽然小，却能踢出不同的花样来，现在我就能正踢，反踢，盘踢，有的时候我一连串能踢几十个呢！
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三、扩展思维
师：除了书上象我们介绍的一些运动项目，你还知道那些有关于体育的一些知识呢 ？
请你把自己在家收集的资料拿出来，向大家介绍介绍。
生：整理，汇报
生：我向大家介绍足球的比赛规则： 1.每队各派10名队员上场比赛；2.比赛分上下半场各45分钟，中场休息10分钟；3.整场比赛各队均有5次换人名额，替换下场的队员不得再次参加本场比赛4.本次比赛将判罚“越位”；5.守门员不可手接队员回传球；6.比赛过程中违规者将具情节轻重视以红、黄牌处罚。
师：看来你真是一个名副其实的小球迷啊，知道得这么详细。
生：大家知道吗？一不小心就能被罚下的运动项目是什么 ？
其他同学：足球？
生：不，是竞走。（出示图片）
下面我向大家介绍一下竞走的比赛规则：竞走运动员必须始终保持有一只脚落在地面上。第二，从前进脚落地的一刻起直到腿部达到垂直的姿势，腿部必须保持直线，膝盖不能弯曲。大家经常看见竞走运动员用特别的走路姿势，左右摇摆。
其他同学：原来是这样啊！
师：真不错，游泳可是一项锻炼身体的好运动。
生：棋类也是一项运动，我从5岁起就开始下围棋，我想向大家介绍一下围棋的规则„„
生：我知道很多游泳的泳姿：自由泳、蛙泳、蝶泳、仰泳、个人混合泳。而且我也喜欢游泳。
师：那你会那种泳姿呢？
生：我会蛙泳和自由泳。
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师：同学们知道的还真不少，老师很佩服你们，你们了解的比老师还多呢！那么老师想问问你，你是从什么地方了解到这么多的知识的？
生1：我是从一本专门介绍体育的书上了解到的。
生2：我最喜欢看电视里的体育频道，有的时候就能介绍一些体育项目，其中还包括一些我们很少见的运动呢 。比如：欧美那边特别喜欢打沙滩排球，还有滑板运动是美国男孩子最喜欢的。
生3：我的爷爷是一个体育迷，所以他经常给我讲一些有关体育方面的知识，所以我就能够了解一些。
师：同学们，只要我们平时多听，多看，多记，多问，知识就会丰富我们的头脑，只有做个留心人，你才会懂的越来越多。
师：提起运动，提起比赛项目啊，让我们不禁想起了奥运会，同学们你们知道吗？2008年世界奥运会将在我们的北京举行，这是一个令亿万中国人民而振奋的消息啊 。
看这就是老师在网上收集到的2008年北京奥运会的会标：舞动的北京（课件出示）
那么也请你把课下收集到的资料向大家介绍介绍吧。
生：我知道第一届奥运会是1896年在希腊雅典举行的，每四年举行一次奥运会。 生：我向大家介绍一下运动项目马拉松的由来。2500年前，波斯帝国向希腊帝国发动了侵略战争，希腊人民在马拉松这个小渔村和敌人顽抗斗争。结果大获全胜，一名士兵菲利比斯为了把胜利的消息告诉希腊的人民，由马拉松跑到了希腊，最后累死了。为了纪念他，人们把他跑的这段距离作为马拉松比赛采用的长度。
生：我能说出很多奥运的比赛项目：田径、足球、篮球、体操、曲棍球、射击、击剑、马术、手球„„
生：（出示自己画的图片）我要向大家介绍一下奥运会的会徽，它是由蓝、黄、黑、绿、红五种颜色组成的，象征着五大洲的团结。
生：我知道很多在奥运会上夺得冠军的我国的健儿：李小双，李宁，王军霞，邓亚平，孔令辉，刘璇，熊倪，王一夫，许海峰，中国女排，田亮„„对了还有“亚洲飞人”刘翔呢！
（其他学生听见刘翔的名字马上沸腾起来）
师：看来同学们对刘翔很熟悉了啊！你能说说刘翔吗 ？
生：刘翔在2004奥运会上，夺得了男子110米栏的冠军，是亚洲第一个得到男子短跑冠军的人。他是我们的骄傲！
师：说得对，是刘翔打破了短跑史上黑白种人独霸首席的神话，令世人对黄种人刮目相看，为中国添了光，为亚洲添了彩。
师：（出示冠军在领奖台的一幅幅图片，配国歌）不知多少次，中国人站在领奖台上，望着那庄严的国旗一次次升起，听着那肃穆的国歌一次次奏响，他们露出了甜美的笑容，他们为达成梦想而开怀，为能够为国家增光而欢呼。每一个中国人都为他们的胜利而感到骄傲和自豪 。
师：（播放缓慢音乐）又不知多少次，他们在讲台上人们看见的不是微笑，而是眼泪。他们在荣誉，奖牌，掌声背后的艰辛又有几人知呢？十几年的苦练，有多少的疼痛，十几年的操劳，有多少伤病，而他们有的却是顽强拼搏的精神。因为他们有着共同的信念：只要能为祖国增光，就算付出再多的辛苦，流再多的血和泪也值得。
多么可贵的人们啊！是他们的精神让我们感动，那么你此时此刻有什么话想对这些运动健儿说吗 ？
生：我现在才知道，金牌并不是金子做的，而是你们的血、泪、艰辛筑就而成的。 生：体育健儿们，你们是最值得尊敬的人，你们有着坚定的信念，把我们感染，让我们感动，我们要向你们学习。
生：我曾经从电视报纸上了解到你们训练过程中的种种艰辛，我也曾被感动得落泪。我想告诉你们要多注意自己的身体，因为那样才能更好的为国家效力啊！
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师：老师看到了你们的真情，我们可以把你想说的写在信里，邮到这些运动健儿的手中。你们认为呢？
生：太好了 。
师：我想，这些运动健儿也会和老师一样希望你们发扬这种顽强拼搏的精神，为祖国的建设也贡献自己的一份力量。