纵观当下我们的教育理念可谓鱼龙混杂，四面楚歌。美国有虎妈，中国有狼爸、鹰爸、猫爸等等，凡此种种，不一而足，真是奇葩绽放，令人眩目。我们不禁纳闷，为什么人的教育一定要向动物学习，为什么在我们的教育当中不多散发人性的光辉呢？浙江虐童事件、复旦的投毒案件一次又一次触及了国人的神经，又一次拷问我们的教育到底怎么了？重新把脉孩子的幸福，应成为当务之急。

近日偶然读到一本由娄晶磊、杨毅夫妇独家原创的进入“2013年十大教庭的图书”《孩子的幸福从哪儿来9岁才女杨澄子成长锦囊》，书中渗透出的幸福教育理念犹如春风拂面，又仿佛一针鲜活剂激活了纠结、郁闷、徘徊多时的一些家长朋友们。本书看似在讲一个孩子的成长故事，其实里面传达出一对有担当的父母许许多多原创的值得借鉴的教子育儿心经，同时也透过被誉为“幸福三宝”之家在社会转型期，见证父母是如何守望孩子的幸福童年，提升孩子感知和体味幸福的能力，在尊重孩子天性发展的基础上，致力于摸索出一套符合当代教育宗旨，既能彰显全面素质教育成果，又能突出个性化和差异化的符合孩子的幸福教育理念。

童年是人一生中最美丽的驿站，只有孩提时幸福指数最高，因为孩子一无贪念、二无欲望，一粒香糖、一件玩具、一句可实现的承诺，可以让孩子快乐一天或一个学期。当前孩子童年的质量已大打折扣，童年的时间已严重缩水，童年的内容已被篡改得面目全非了。其实孩子的童年期越长，孩子的幸福指数就越高。在努力追寻这份美好愿望的路上，让我们先从延长孩子的童年期、延续孩子的幸福感开始吧。