教学要求：
1．熟练掌握倍数关系三类应用题的数量关系及解题方法。
2．对已学过的简单应用题均能正确较熟练地解答。
3．提高学生表内乘除计算的能力。
教材重点难点：
1．教学重点：理解这类应用题的数量关系。
2．教学难点：解题思路的掌握。
教具：实物投影仪、投影片。
教学过程：
1．基本练习。
(1)口答：
9×3 42÷7 6×9 81÷9
18÷2 9×5 48÷8 4×8
7×9 9÷9 5×7 36÷6
(2)7的9倍是多少?
一个数的6倍是48，这个数是多少?
54是6的几倍?
6个7连加的和是多少?
72里面有几个8？
(3)课本第45页第2题。
同桌互相说说这三题的数量关系、解答的方法。
2．综合练习。
(1)补充完整应用题，再解答。
①第一组同学做了8只风筝，——。第三组同学做了多少只风筝?
②幼儿园买来9只大皮球，45只小皮球。——?
说说你自己的想法，再归纳共有多少种方法。
(2)同桌看图编一道乘法应用题和两道相应的除法应用题。课本第45页第7题。
(3)课堂作业：课本第45页第3、4题。
3．深化练习。
(1)看算式编应用题：①48÷8 ②9×5
你会编多少种不同类型的应用题?
(2)请往下编，并解答。
体育室有9只羽毛球，——，——?